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José Antonio Pastor es el presidente de la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes, y el presidente de la Fundación Crecer Jugando que, junto a RNE, acaba de dar inicio a la octava edición de la campaña Un juguete, una ilusión, con la que pretende enviar juguetes a niños de 22 países de África, América Latina, Oriente Próximo y Asia. La venta del bolígrafo solidario ayudará a dibujar las ilusiones de muchos niños, y a concienciar a la sociedad sobre la importancia que tiene el juego durante la infancia.

- Muchos se cuestionarán si la necesidad mayor de los niños de países con fuertes problemas económicos no sería de alimentación en lugar del juguete. ¿Qué diría usted a estas personas?
Desde la Fundación tenemos muy presente lo fundamental que es para la vida de un niño aspectos tales como la alimentación, la sanidad y la educación. Dentro de la educación el juguete tiene un papel fundamental en su desarrollo, es por ello que la campaña Un Juguete una Ilusión, envía juguetes a entidades no gubernamentales que trabajan en los aspectos que enunciaba anteriormente, sin generar ningún costo en la gestión de recursos de esas entidades, por lo que el juguete pasa a formar parte del proceso educativo que realizan las ONG. Demasiado a menudo olvidamos que el niño tiene una necesidad de jugar y que jugando aprende, explora, comparte, imagina… en resumen, se desarrolla. No es normal, ni bueno que aun en situación de precariedad los niños no jueguen. Un niño que juega es un niño feliz, aun en su mundo de carencias y pobrezas. Llevándoles un juguete las ONG colaboradoras aportan a su trabajo diario con esos niños un detalle de ilusión, un detalle pensado específicamente para esos niños, de su propiedad. Junto a la labor que las ONG realizan en las áreas sanitarias, de alimentación, de educación, etc., nuestra campaña les complementa con esa parte lúdica y a la vez educativa que un juguete y una ludoteca aportan. Un juguete es algo muy especial para un niño. Recordemos nuestra infancia y siempre encontraremos un juguete que nos acompañó en momentos entrañables.

- ¿Cómo marcha la campaña, desde cuando se adquiere el “bolígrafo solidario” hasta que se entrega un juguete a un niño?
Desde fuera parece un proceso sencillo pero no lo es. El proceso empieza con la selección de los juguetes que van a ser enviados tanto para regalos unipersonales (un juguete, un niño/a) como la selección de la composición de la Ludoteca. Se considera que los países receptores no tienen recursos para pilas, etc. Posteriormente pasamos al proceso de fabricación, y luego a la asignación a cada ONG de la cantidad de juguetes en base a su solicitud y disponibilidad, así como el número de ludotecas. Hay que tener en cuenta que estamos hablando de aproximadamente 25 ONG receptoras en 20 países diferentes (en el caso del año pasado). Todo ello genera una operación logística de una cierta entidad por medio de la cual estamos enviando más de medio millón de juguetes unipersonales y 220 ludotecas completas. Es por ello que la campaña hoy en día genera un volumen de trabajo, que provoca que se cierre una campaña cuando ya esta abierta la nueva campaña que se presenta.

- Aparte de repartir juguetes a los niños, ¿Qué propone la campaña a la sociedad de una forma general? ¿Qué mensaje queréis transmitir?
El mensaje que queremos transmitir a la sociedad española es el de que hay que educar en valores solidarios a nuestros hijos, y creemos que el juguete es un excelente vehículo de transmisión. Una parte de la campaña es la del concurso de cuentos solidarios que realizamos año tras año con el Patrocinio de Toys R Us en el que proponemos a los escolares españoles de 6 a 12 años, que realicen un cuento que tenga que ver con los niños de los países donde llegan los juguetes y que nunca han recibido esos tan preciados juguetes. En el caso de los niños que reciben los juguetes, les transmitimos que los niños y los adultos en España, se preocupan por su situación y que quieren que por Navidad reciban su primer juguete, además de poder educarse disfrutando del juego compartido por medio de las Ludotecas.

- Jugar es un derecho fundamental del niño. ¿Qué representa un juguete para un niño? ¿Hasta qué punto un juguete puede transformar sus realidades? Y ¿Cuántos juguetes esperáis repartir este año?
Ciertamente jugar es un derecho fundamental del niño y a veces nos olvidamos de ello porque nosotros en nuestra infancia hemos jugado y hemos disfrutado de tan valiosos regalos, pero para un niño de cualquiera de los países donde se envían los juguetes, un juguete es Su sueño, ellos no han podido recibir ese juguete precioso y nuevo para que lo estrenen ellos, fíjense si es preciado para ellos, que cuando lo reciben, no quieren sacarlo de sus fundas de celofán para que no se manche ni ensucie y solo hasta pasados unos días en los que realmente realizan el hecho de que sí es para ellos de verdad, es cuando se deciden a abrirlo y hacer uso de ellos, para ellos es un TESORO. Es emocionante ver como las niñas comienzan a peinar a sus muñecas y como los niños salen corriendo tirando de los camiones atados con una cuerda y se ponen a cargar en el remolque todo lo que encuentran a su paso.

- En su opinión, ¿se valora como debería el juego en las escuelas y en la familia? Muchos se quejan de la falta de tiempo, de lo caro que cuestan los juguetes, etc.
Cada día somos mas conscientes en España y en los países industrializados del valor del juguete y el juego, tanto por su valor lúdico como de su valor aplicado a la escuela y al mundo de la enseñanza, si bien es cierto que los niños de hoy se quejan de tener poco tiempo para jugar por tener muchos deberes escolares, pero como en casi todo, tiene que haber un equilibrio. En cuanto al precio de los juguetes hemos de tener en cuenta que un juguete antes de salir al mercado debe pasar una serie de controles de seguridad para comprobar que cumplen las normativas. Teniendo en cuenta que los usuarios de este producto son niños creo que no se debe escatimar en dar un producto seguro a nuestros hijos.

- Se acerca la Navidad. ¿Qué criterios cree usted que deben tener los padres a la hora de elegir y comprar un juguete a su hijo? ¿Es mejor la sorpresa o seguir las cartas a Papá Noel o a los Reyes Magos?
La lista de juguetes que realizan los menores es interminable. Se debe tener en cuenta sus gustos, atendiendo a una serie de cuestiones y controles que son de vital importancia:
- Comprobar que el juguete solicitado por el niño es adecuado para su edad.
- Asegurarse de que el juguete lleva el marcado CE y comprarlo en tiendas o almacenes especializadas donde pueda recibir asesoramiento de profesionales.
- También puede consultar www.Ludomecum.com, donde existe una gran selección de juguetes clasificados por edades, tipos de juegos y que ofrece mucha información sobre las áreas de desarrollo y aportaciones pedagógicas de cada juguete.

- Con la llegada de las nuevas tecnologías, ¿usted cree que se ha cambiado la forma de jugar? ¿Qué trajeron de positivo y de negativo para los niños?
No, realmente la forma de jugar es la misma, sobre todo a edades más tempranas. El niño está desarrollándose, en cada etapa tiene unas habilidades determinadas y unas necesidades que cubrir. Por eso es tan importante que el juguete sea adecuado a cada edad. Las tecnologías nos permiten dotar al juguete de más funciones y capacidad, por tanto de generar diversidad de juego. Si algo ha influido en la forma de jugar es más bien la dificultad de poderlo hacer al aire libre. Es prácticamente imposible jugar en la calle y los parques no están acondicionados para el juego con juguetes. Al pasar los niños más tiempo en casa tienen que jugar solos.

(Si quieres colaborar con la campaña y así dibujar sonrisas e ilusiones en la carita de muchos niños, compre un bolígrafo solidario al precio de 5 euros, en las Oficinas de Correos, grandes superficies y establecimientos de juguetes. En la pasada edición se recaudaron 3,3 millones de euros, que permitieron repartir más de 500 mil juguetes entre los niños de 20 países. Así como la implantación de 220 ludotecas. La campaña se prolongará hasta el día 5 de enero de 2008.)

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