Un bebé de padres alemanes no llora igual que un bebé de padres franceses. El llanto de un bebé refleja aspectos del lenguaje que utiliza sus padres. Científicos de la Universidad de Wurzburg, Alemania, aprendieron a diferenciar si un recién nacido es francés o alemán por su forma de llorar.

El pasado viernes, cuando dejé a mis niños en el cole, estuve pensando que las mamás y los papás cada vez nos parecemos más a los superhéroes: nuestra misión es proteger a la familia, resolver problemas..., ¡incluso, volar por las mañanas! En la etapa escolar de nuestros hijos, disponemos además de una doble identidad como Spiderman o Superman. Ahora no sólo somos D. Fulanito de tal, ahora somos también: los papás de...

Cada vez que voy a una tutoría con la profesora de mi hija, claro que me interesa saber cómo va mi pequeña en los estudios, su nivel de rendimiento, de aprendizaje, esas cositas que tanto preocupan a los padres. Sin embargo, para mí, lo que más me interesa saber de la tutora es si mi hija se siente feliz en clase, con sus compañeros, y con lo que aprende. Siempre he creído que un niño feliz es un niño capaz de desarrollar cualquier tarea que le sea presentada.

Es muy común que los niños, a partir de los 3 años de edad, empiecen a hacer todo tipo de preguntas, algunas muy dificultosas. A veces sus por qué nos dejan sin respiración, y en otras nos sentimos en un aprieto, como si nos hubieran puesto contra la pared. ¿Cuál es la mejor manera de contestar a las preguntas de los niños y satisfacer así su curiosidad?

Con la entrada del otoño, la incorporación al curso escolar y a las jornadas laborales intensas, los padres con niños pequeños volvemos a ir acelerados a todas partes. Ya al comenzar el día todo es una auténtica carrera para ajustarnos lo más posible a lo marcado por el reloj.

Seguro que si tienes más de un hijo habrás oído más de una vez: ¡Uy, si yo con uno no puedo, cómo podrás tú con dos/tres...! ¿Cómo es posible que haya personas con cuatro, cinco o más hijos, y se las apañen para no morir en el intento?

Blá, blá, blá, blá,...no se entiende lo que dice este bebé, pero habla ¡por los codos! Ya había oído hablar de este vídeo pero es la primera vez que lo veo y me quedé impresionada con la habilidad que tiene el bebé para hablar y hablar, sin parar, con un lenguaje que no se logra entender ni identificar uno, pero que resulta muy divertido.

Hasta hace poco pegar a un niño, darle un cachete, un manotazo, un pellizco, o incluso darle una bofetada, era visto como algo normal por la sociedad de un modo general. Durante años, el pegar era parte de la rutina de la mayoría de las familias y escuelas. Muchos padres de hoy ya no se recordarán de los cachetes que les dieron sus padres, porque si lo hiciesen verían que no les han servido de nada, no les han educado, solo les han enseñado a tener miedo.

Hay momentos de la primera infancia de mi hija que jamás olvidaré. Uno de mis preferidos era cuando, por las noches, me sentaba al borde de su cama, abría un libro, y le contaba cuentos y más cuentos. Al principio era algo incomodo para mí. Le leía el cuento y ella lo escuchaba hasta que sus ojitos se cerraban. Con el tiempo, ella empezó a preguntar, a sugerir otros desenlaces, a inventar otros personajes e incluso historias. Era realmente ¡Una gozada!

Este año, especialmente, vamos como viento en popa... y a toda vela. La verdad es que no nos podemos quejar del trabajo y de la repercusión que está teniendo. Hoy, un equipo del programa Fábrica de Ideas, de TVE2, estuvo visitando la oficina de nuestra revista para captar imágenes de nuestro trabajo. Hemos pasado un rato exquisito y muy agradable con ellos.

¡Hemos batido el récord de visitas! Gracias al interés y a las visitas de nuestros lectores, hemos conseguido que más de siete millones de páginas de GuiaInfantil.com fuesen vistas en el mes de Mayo. Eso confirma el liderazgo de nuestra revista como la web de recursos familiares más visitada de Internet.

Hay niños que consiguen hablar "por los codos" desde que son muy pequeños, y otros que llegan al primer año de vida sin decir ni "pio". Y aunque los padres se preocupen, es así. En lo que se refiere al desarrollo del lenguaje, cada niño es un caso, y no debe haber comparaciones ni grandes expectativas. Sólo estimulaciones.

Los problemas sociales, de comunicación y de aprendizaje que presentan los niños autistas no siempre son fáciles de llevar por los padres. En muchos casos, la relación que tiene los padres con los hijos autistas es tan enigmática como la que aún tiene la ciencia con el autismo.

Los bebés de familias bilingües, es decir que hablan un segundo idioma, desarrollan sus capacidades cognitivas más rápidamente que los bebés de padres que hablan el mismo idioma. ¿Qué quiere decir eso? Pues que esos bebés están mejor capacitados para se comunicar y actuar de forma racional para conseguir sus objetivos.

"¿Qué has dicho?" Pregunta una madre disgustada al hijo que acaba de soltar una palabrota. ¿Será esta la mejor manera de reñir para evitar a que los hijos digan palabrotas? La independencia que van probando poco a poco los niños les induce a probar el límite de lo permitido. Decir tacos o palabrotas es un ejemplo de ello.

Desde hace 66 años, cuando Léo Kanner, médico y psiquiatra austríaco, describió por primera vez el autismo, mucho se ha hecho por descubrir las causas de este trastorno, aunque hasta hoy no han dado con ellas. Se conocen algunas terapias, el valor del diagnóstico precoz, y los padres de niños autistas ya hablan del tema con naturalidad y saben de lo importante que es su apoyo a la vida de sus hijos.

El neurólogo inglés, Oliver Sacks, dice que aunque el autismo es visto como una condición médica, también debería ser considerado como un modo de ser completo, una forma de identidad profundamente diferente. Si sois padres de niños autistas, respeten la forma de vivir de sus hijos, no importa lo que hagan o dejen de hacer. Diles siempre que les quieren.

Los estudios revelan que el 5 por ciento de los niños empiezan con la tartamudez entre los 2 y los 6 años, en pleno aprendizaje del lenguaje. Para estos niños, la Fundación Española de la Tartamudez propone un programa experimental centrado en el tratamiento temprano de esta alteración del habla.

La costumbre que tienen muchos padres de obligar a que sus hijos saluden a los demás cuando llegan a algún lugar o cuando llega alguien a casa, no es buena según los ojos de algunos especialistas. Dicen que es una reacción lógica de niños tímidos e inhibidos, y que ellos deben aprender a saludar sólo con el ejemplo de sus padres.

Sin duda alguna, la comunicación acerca y une las personas, y eso se nota en una familia. No consiste solo en el bla bla bla de los padres sobre lo que quieren y lo que esperan de sus hijos, pero fundamentalmente en saber escucharlos con atención, para evitar situaciones insólitas como la que cuenta este cómic que acabo de recibir en mi correo.

Hace muy poco hemos hablado de un estudio que demostró que los niños españoles están cada día más solos. Llegan del colegio y no tienen con quién hablar, compartir una merienda, y que incluso cenan solos. Pues eso ha despertado el interés de algunos organismos, que alertan de los graves problemas que causan a los niños los horarios de los padres.

Seguro que te acuerdas de la primera vez que has tenido a tu bebé en brazos, piel a piel, acurrucado en un abrazo o en una caricia. Durante los primeros días de vida del bebé, es fundamental el vínculo corporal, el contacto físico de los padres con él. Es una forma de fortalecer la comunicación afectiva entre padres e hijos.

¿Alguna vez te has preguntado por qué los padres o tu mismo no tienen el detalle de estar con sus hijos en lo que para ellos es importante? Hace algún tiempo un padre nos envió su experiencia sobre eso. La comparto contigo porque creo que es de lo más oportuno y merece una reflexión por parte de todos:

Tres de cada diez niños españoles, de entre 6 y 14 años de edad, declaran a la Encuesta de Infancia en España 2008, que se sienten solos en su casa. Vuelven del colegio a casa y no tienen con quién hablar. Acaban utilizando el móvil, la televisión y los videojuegos para combatir su soledad.

Siempre me he sentido una persona privilegiada por los maravillosos padres que tengo. De pequeña, no entendía como los padres de algunas amigas mías las trataban con tanto autoritarismo, con tanta distancia y frialdad. Mis padres eran primero padres, pero unos padres accesibles, cariñosos, comprensibles, y amigos. Y así lo son hasta hoy. Desde luego, la perfección no existe, pero creo que lo que se hace con amor siempre acaba dando buenos frutos. A través del foro de GuiaInfantil.com me llegó hoy un relato muy curioso e interesante, de un padre orgulloso de ser amigo de sus hijos. Lo reproduzco porque creo que vale la pena leerlo.

¿A quién no le gusta la música? Música para bailar, para relajar, compartir, para educar y entretener. Hay música para todo, incluso para el bebé que aún no ha nacido. Desde el vientre de su madre, el bebé puede escuchar y sentir la música, y seleccionar los distintos sonidos. Una estimulación musical temprana motiva la vinculación de los padres con su bebé, regula las emociones, aumenta la frecuencia cardíaca y la actividad cerebral del bebé que esperan.

Sin duda alguna estamos en la era de la comunicación. Una comunicación que ya empieza antes mismo de que los bebés vengan al mundo. Los padres ya no esperan a que nazca su hijo para hablar con él. Lo hacen cuando su hijo todavía está en la tripa de la madre. La comunicación es un factor que puede fortalecer la relación entre los padres y el bebé, incluso durante el embarazo. Quién ha probado esta experiencia dice que el bebé responde a toda la información que viene del exterior, sea buena o mala.

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