Guía Infantil

Qué es el Síndrome de Asperger. Los síntomas, las causas, y el tratamiento.

El síndrome de Asperger es un trastorno dentro del autismo. Diferencias entre el síndrome de Asperger y el autismo, en cuanto al desarrollo físico, al lenguaje y al desarrollo social del niño.

El comportamiento de los niños. Cómo se comportan los niños. El niño agradable y simpático. El niño reservado. El niño dificil. La conducta agresiva de los niños.

La fobia escolar es el rechazo prolongado que un niño experimenta a acudir a la escuela por algún tipo de miedo. Un miedo que puede estar relacionado con su débil rendimiento escolar, con su profesor o sus compañeros, con alguna enfermedad prolongada, con una ruptura de la unión familiar o simplemente con la negativa a separarse de su madre o de su padre.

TV para Padres enseña a cómo cambiar los malos hábitos del comportamiento infantil. Los niños no heredan malos hábitos de com portamiento, su conducta es el resultado del aprendizaje en el ambiente familiar, escolar y social.

La mayoría de los casos de Asperger son diagnosticados a partir de los 7 años de edad. Un diagnóstico temprano puede evitar problemas para el niño.

Un médico especialista es el único que puede dar un diagnóstico seguro y preciso acerca del Asperger

Conozca asociaciones, foros de discusión, otras experiencias, y la opinión de especialistas acerca del Síndrome de Asperger.

Muchos de nosotros nos hemos encontrado en una situación en la que los hijos no nos hacen caso, se comportan muy mal y no nos escuchan. El que no se ha encontrado jamás en una situación similar es: o porque no tiene hijos o lo ha hecho muy bien desde el primer momento. Pero, infelizmente, la mayor parte de los padres del siglo XXI no tienen esta suerte.

Es muy común que los niños, a partir delos 3 años de edad, empiecen a hacer todo tipo de preguntas, algunas muy difíciles de contestar. A veces, sus por qués nos dejan sin respiración, y en otras ocasiones nos sentimos en un aprieto, como si nos hubieran puesto contra la pared. ¿Cuál es la mejor manera de contestar a las preguntas de los niños y satisfacer así su curiosidad?

En una ocasión he oído a alguien decir que un niño sin límites no es un niño feliz. No sé exactamente quién lo dijo, pero cuánto más buceo en el mundo de la educación, mas me convenzo de que lo que he oído es una verdad absoluta. Los límites hacen con que el niño se sienta controlado y cuidado, y sobretodo seguro.

Una mirada que mira, pero que no ve, un cuerpo que se mueve, pero que no controla los movimientos de manera consciente, una boca que se abre y cierra, pero que no comunica, un corazón que late, pero que parece que no siente y cerebro que no organiza la información. Eso es lo que su madre ve en Adrián, un niño de 3 años, diagnosticado de autismo.

Estoy convencida de que los hijos sacan lo mejor y lo peor de nosotros. Hay días que tenemos ganas de dejar todo, trabajo, tareas de casa, e incluso olvidarnos de nosotras mismas, para estar totalmente con ellos. Y hay otros días que lo que deseamos es desaparecer de sus vidas, dejarles hacer todo lo que quieran y ya está. Ellos nos hacen sentir tanto como la persona más plena del mundo, como la más "monstruosa". ¿Será eso normal?

Unos de los gritos de guerra más habituales entre los niños y que, en numerosas ocasiones, desgastan la paciencia de sus padres y destruyen la armonía entre hermanos es el ya conocido: "¡Mamá, Javier me ha quitado mis pinturas!" O bien, "¡María no me deja la muñeca!". En las quejas, palabritas como yo, mi, me, conmigo... siempre se repiten. ¿Es normal que mis hijos sean tan posesivos?, ¿por qué parece que consideran que lo suyo es suyo y lo de los demás también?

No niego el divorcio como solución a algunos conflictos de pareja -es más, en algunos casos lo considero el menor de los males-, como tampoco niego el derecho de las personas a buscar un matrimonio feliz; pero esta reflexión intenta alertar acerca del perjuicio que las separaciones suelen ocasionar en los hijos.