Guía Infantil

El doctor Estivill sienta las bases de la crianza y de la educación desde los primeros días de vida del recién nacido. La inteligencia emocional, el sueño, el llanto de los niños, el paso de la cuna a cama y los hábitos de conducta que adquieren conforme van creciendo, son algunos de los asuntos clave que resuelve el doctor Estivill a los padres en esta entrevista concedida en exclusiva a GuiaInfantil.com.

Videos de la entrevista mantenida con el Dr. Eduard Estivill en la que sienta las bases de la crianza y de la educación desde los primeros días de vida del bebé, desvela a los padres las claves de la inteligencia emocional, el sueño, los hábitos de conducta y el llanto de los niños. Aquí os presentamos los vídeos con las explicaciones más interesantes de la agradable entrevista que mantuvimos con el Dr. Estivill

Los padres que opten por la estimulación temprana, deben tener claro que esta decisión les exigirá una cierta dedicación al día. GuiaInfantil.com ofrece algunos consejos para que los padres aprovechen al máximo, y de la mejor manera posible, los momentos que compartan con sus hijos.

La sensibilidad es una cualidad con la que se nace y, quien la posee, es capaz de relacionar todos los hechos de su vida cotidiana con sus sentidos y sus emociones.

La estimulación del bebé en sus primeros años de vida constituye la base de su desarrollo futuro. La estimulación temprana no es una terapia ni de un método de enseñanza formal. Es una forma de orientación del potencial y de las capacidades de los más pequeños.

Las emociones de los bebés se caracterizan por manifestarse de forma muy intensa y con una frecuencia muy alta, que va reduciéndose con la edad a medida que el bebé va disponiendo de mecanismos tranquilizadores, que son fruto de su proceso madurativo.

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GuiaInfantil.com entrevista Luis Mora, periodista, redactor y guionista desde hace 13 años en Canal+. Director del documental Superdotados (Al este de campana de Gauss), premio del público al mejor documental para TV, en el Festival de Málaga 2007. Una profunda y crítica reflexión sobre la situación por la que pasan muchas familias con niños superdotados.

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¡Hay pocas cosas tan hermosas como la sonrisa o la carcajada de un niño! Para un padre no hay nada mejor que ver su hijo feliz, radiante, con una sonrisa de oreja a oreja. La risa es uno de los rasgos diferenciadores del ser humano ¿habéis visto algún animal reír cuando está contento? El sentido del humor y la risa son actos exclusivos de la inteligencia humana.

Entrenar el cerebro tiene la misma importancia que ejercitar el cuerpo realizando deporte. El entrenamiento intelectual tiene los mismos beneficios a nivel cerebral que el entrenamiento deportivo a nivel físico, ya que potencia el desarrollo de las conexiones neuronales, agiliza la capacidad receptora, mejora los reflejos y, por si fuera poco, es un importante antídoto contra el Alzheimer.

¿Quién no ha oído el refrán 'Quién canta sus males espanta'? Cantar no sólo es una buena herramienta para ayudarnos a enfrentar con buen humor las adversidades, como también un buen alimento para el cerebro de los niños, según los hallazgos médicos del Ministerio del Departamento de salud pública, de Alemania.

Una mirada que mira, pero que no ve, un cuerpo que se mueve, pero que no controla los movimientos de manera consciente, una boca que se abre y cierra, pero que no comunica, un corazón que late, pero que parece que no siente y cerebro que no organiza la información. Eso es lo que su madre ve en Adrián, un niño de 3 años, diagnosticado de autismo.

Desde que nació lo supe. Por la forma de recogerse entre mis brazos, pronto me di cuenta de que era de otra pasta, más sensible. A medida que iba creciendo, poco a poco, llenó nuestras vidas de felicidad porque no se cansaba de regalar y recibir besos y abrazos, porque se le veía disfrutar con nuestra compañía cuando le mecíamos, le acariciábamos o le rascábamos la espalda.

La música tiene la sorprendente capacidad de influir a los niños a todos los niveles; físico, psicológico, intelectual, social y espiritual. La música puede incitarles a hacer cosas, puede estimularles y puede mover sus sentimientos..., no en vano es considerada como el lenguaje del alma.

¿Cómo fortalecer a los hijos para que ellos, cuando crezcan, sepan enfrentarse a las dificultades y a los obstáculos de la vida? ¿Cómo prepararlos, en este sentido? Les enseñamos a comer, a caminar, a dormir, a jugar y a prácticamente todo, pero nos olvidamos muchas veces, de aprovechar las actividades, placeres y obligaciones diarias, para educar a los hijos a que sean fuertes en su forma de vivir.

No siempre nos resulta fácil hablar con nuestros hijos de sentimientos, pero sería enormemente beneficioso para ellos disponer de la oportunidad y de las palabras necesarias para comunicarnos sus más íntimos pensamientos, sus sensaciones, sus disgustos, su arrepentimiento, su cariño,… en definitiva, abrirnos su interior.

Muchas familias se enfrentan con una gran falta de orientación o un desconocimiento absoluto sobre cómo estimular para desarrollar el potencial intelectual de sus hijos superdotados. Muchos ni siquiera saben que su hijo puede poseer altas capacidades intelectuales, ya que actualmente en España no se fomenta ni se reconoce ni se aprovecha la alta inteligencia de los niños, desperdiciándose el talento existente en algunos pequeños.

Hace años, cuando mi hija todavía estaba en Infantil, su profesora aventó la posibilidad de que ella fuese superdotada. Mi marido y yo nos quedamos "a cuadros". Investigamos sobre el tema, y la verdad es que cruzamos los dedos para que el test diera negativo. Tener un hijo con talento puede parecer un motivo de orgullo, pero la realidad no siempre es fiel a este concepto.