Blá, blá, blá, blá,...no se entiende lo que dice este bebé, pero habla ¡por los codos! Ya había oído hablar de este vídeo pero es la primera vez que lo veo y me quedé impresionada con la habilidad que tiene el bebé para hablar y hablar, sin parar, con un lenguaje que no se logra entender ni identificar uno, pero que resulta muy divertido.

Hay momentos de la primera infancia de mi hija que jamás olvidaré. Uno de mis preferidos era cuando, por las noches, me sentaba al borde de su cama, abría un libro, y le contaba cuentos y más cuentos. Al principio era algo incomodo para mí. Le leía el cuento y ella lo escuchaba hasta que sus ojitos se cerraban. Con el tiempo, ella empezó a preguntar, a sugerir otros desenlaces, a inventar otros personajes e incluso historias. Era realmente ¡Una gozada!

Hay niños que consiguen hablar "por los codos" desde que son muy pequeños, y otros que llegan al primer año de vida sin decir ni "pio". Y aunque los padres se preocupen, es así. En lo que se refiere al desarrollo del lenguaje, cada niño es un caso, y no debe haber comparaciones ni grandes expectativas. Sólo estimulaciones.

Hay niños que consiguen hablar "por los codos" desde que son muy pequeños, y otros que llegan al primer año de vida sin decir ni "pio". Y aunque los padres se preocupen, es así. En lo que se refiere al desarrollo del lenguaje, cada niño es un caso, y no debe haber comparaciones ni grandes expectativas. Sólo estimulaciones.

La costumbre que tienen muchos padres de obligar a que sus hijos saluden a los demás cuando llegan a algún lugar o cuando llega alguien a casa, no es buena según los ojos de algunos especialistas. Dicen que es una reacción lógica de niños tímidos e inhibidos, y que ellos deben aprender a saludar sólo con el ejemplo de sus padres.

Sin duda alguna, la comunicación acerca y une las personas, y eso se nota en una familia. No consiste solo en el bla bla bla de los padres sobre lo que quieren y lo que esperan de sus hijos, pero fundamentalmente en saber escucharlos con atención, para evitar situaciones insólitas como la que cuenta este cómic que acabo de recibir en mi correo.

Tres de cada diez niños españoles, de entre 6 y 14 años de edad, declaran a la Encuesta de Infancia en España 2008, que se sienten solos en su casa. Vuelven del colegio a casa y no tienen con quién hablar. Acaban utilizando el móvil, la televisión y los videojuegos para combatir su soledad.

En mi cole había un niño que tartamudeaba. Tartamudeaba tanto que parecía a veces que se estaba burlando de los demás. Me impresionaba su dificultad para gesticular con fluidez las palabras, y muchas veces intentaba ayudarlo completando la palabra que intentaba decir. Los expertos sobre el tartamudeo infantil dicen que eso es un error. Y además, revelan que el bilingüismo infantil puede llevar el niño a tartamudear.

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