Para saber si un niño es superdotado es necesario que pase un test de cociente intelectual, que es un método que se utiliza para medir la inteligencia de las personas. Si el niño obtiene una puntuación de 130 o superior entra dentro del espectro de niño superdotado.

Como saber si tu hijo es superdotado. Cuidados especiales con los niños superinteligentes. Como detectar los niveles de inteligencia en un niño. Qué deben hacer los padres de hijos superdotados.

En una exclusiva entrevista a GuiaInfantil.com, Julia Resina, autora del libro 'Querida maestra', revela algunas anécdotas y recuerdos de una vida entera dedicada a enseñar. En esta conversación también habla de la relación padres, alumnos y maestros, de niños con distintos trastornos y de sus dificultades en los estudios, y ofrece buenos consejos para los profesores y padres.

La mayoría de los niños con un talento especial leen y escriben por encima del nivel esperado, cuentan con un vocabulario muy rico y poseen capacidad para un profundo entendimiento del lenguaje y de las matemáticas. Pero este talento, también se puede observar en todas las artes y en la capacidad intelectual y atlética para la competición deportiva

Si tu hijo padece el síndrome de Asperger, comparte tu experiencia con otras parejas que están en la misma situación. Conoce asociaciones, foros de discusión, otras experiencias, y la opinión de especialistas acerca del Síndrome de Asperger.

El síndrome de Asperger es un trastorno dentro del autismo. Diferencias entre el síndrome de Asperger y el autismo, en cuanto al desarrollo físico, al lenguaje y al desarrollo social del niño.

Descubre cómo plantarle cara al Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), mediante el testimonio esperanzador de unos padres que sufrieron las consecuencias de esta enfermedad, hasta que su hijo fue diagnosticado a los 14 años.

Cómo identificar y solucionar los problemas del aprendizaje en los niños, y cuáles son las consecuencias que genera este tipo de problema en los niños. Cómo los padres pueden ayudarles en este sentido.

El entorno de un niño está repleto de informaciones, novedades y estímulos. Tal vez, por eso, sea difícil para ellos mantener la atención y concentración en los estudios y en sus tareas de un modo particular. GuiaInfantil.com, junto a Edupla, ofrece algunos consejos para ayudar a los niños en ello.

GuiaInfantil.com ha preparado una serie de entrevistas con profesionales relacionados con la educación y la salud de los niños, así como el embarazo. Con ellos, hablamos sobretodo de temas y dudas demandados por los padres como son la enuresis, la hiperactividad, embarazo, alergias, dislexia, tartamudez, vacunas, parto, lectura, internet, etc.

GuiaInfantil.com ha preparado una serie de entrevistas con profesionales relacionados con la educación y la salud de los niños, así como el embarazo. Con ellos, hablamos sobretodo de temas y dudas demandados por los padres como son la enuresis, la hiperactividad, alergias, dislexia, parto, lectura, etc.

GuiaInfantil.com entrevista a José Luis Sánchez Piñero, presidente de la Asociación de Superdotados de Málaga (ASA), una entidad que trabaja para eliminar los mitos y estereotipos que existen alrededor de los niños superdotados.

GuiaInfantil.com entrevista a profesores, escritores, ONGs, médicos, y a muchas otras personas que también se dedican a la educación y salud de los niños. Hablamos sobre enuresis, teatro, poesía y ópera para niños, sobre niños superdotados, adoptados, dislexia, tartamudez, de juguetes, de niños con discapacidad, de superdotados, y mucho más.

Actualmente en España muchas familias se enfrentan a la falta de orientación y del correcto estímulo para desarrollar el potencial intelectual de los hijos superdotados. GuiaInfantil.com entrevista a José Luis Freire, presidente de la Asociación Inteligencia y Vida, de reciente creación, dirigida a personas con altas capacidades intelectuales y que busca fomentar la alta inteligencia de manera que este potencial sea aprovechado y reconocido, en lugar de ser desperdiciado.

GuiaInfantil.com entrevista a profesores, escritores, coordinadores de ONGs, médicos, y a muchas otras personas que también se dedican a trabajar con la educación y la salud de los niños. Hablamos sobre enuresis, teatro, poesía y ópera para niños, sobre niños superdotados, adoptados, y los que necesitan de un juguete.

GuiaInfantil.com entrevista Luis Mora, periodista, redactor y guionista desde hace 13 años en Canal+. Director del documental Superdotados (Al este de campana de Gauss), premio del público al mejor documental para TV, en el Festival de Málaga 2007. Una profunda y crítica reflexión sobre la situación por la que pasan muchas familias con niños superdotados.

Educa a tu hijo con cuentos. Selección de los mejores cuentos en español en GuiaInfantil.com. Cuentos infantiles para aprender a contar los números.

Libros con información clara sobre qué es la superdotación, cuáles son las características más frecuentes del niño superdotado.

Libros guía del desarrollo de la inteligencia de los bebés y chicos. Cómo despertar la inteligencia del bebé. Ayuda a tu hijo a entrenar su inteligencia. Niños superdotados.

De hecho, la Asociación Valencia de Ayuda al Superdotado (AVAST) ha lamentado el desperdicio de talentos que existe ya que sólo se detectan un 10 por ciento de alumnos con altas capacidades.

Hoy, Día Internacional del Síndrome de Asperger queremos rendir un homenaje a la diversidad y a las diferencias. Los niños con síndrome de Asperger tienen un aspecto y una inteligencia normal o incluso superior a la media. Sin embargo, carecen de habilidades sociales, y aunque les gustaría hacer amigos, carecen de intuición y de empatía. Entre todos podemos ayudarles a integrarse.

La capacidad de aprendizaje de los niños es asombrosa. Su mente es como una esponja, ávida de conocimientos que se adquieren prácticamente sin esfuerzo. Así, los padres nos maravillamos al ver que nuestros hijos pequeños han aprendido inglés en un abrir y cerrar de ojos, nos corrigen el acento y lo emplean con total naturalidad cuando les pedimos que respondan. Pero, lo más asombroso es contemplar a nuestros niños digitales usar el ordenador, nuestro móvil o los videojuegos con la destreza de un experto.

Educación de niños y niñas. ¿Crees que las niñas deben ser educadas con las niñas y los niños con los niños, es decir, divididos en diferentes clases en el colegio y con distintas orientaciones en casa?

Los niños con talento son como un diamante en bruto que, si se pule con sumo cuidado, puede resultar ser una pieza de gran belleza. Ese talento, esa capacidad especial para hacer o desarrollar algo, que se sale de lo normal y que supera con creces a los demás niños de su edad, requiere una atención especial para que no se pierda con los avatares de la vida.

Parece una paradoja que los niños con un coeficiente intelectual superior a lo normal puedan presentar problemas de aprendizaje en el colegio. Sin embargo, en un 70 por ciento de los casos, los niños superdotados tienen un bajo rendimiento escolar y entre el 35 y el 50 por ciento sufren fracaso escolar.

Hay muchas ideas erróneas sobre las personas que poseen un grado alto de inteligencia. Una de ellas está relacionada con las emociones. Gracias a la tesis doctoral presentada en la Universidad de Murcia por Marta Sainz Gómez, la idea equivocada de que los niños superdotados muestran menos competencias socio-emocionales, fue rebatida e impugnada.

Frecuentemente, escuchamos en las noticias cifras de fracaso escolar casi escalofriantes, el suspenso, la baja estima, el bajo nivel de aprendizaje, parecen ser el compañero de viaje de muchos escolares en España. Los últimos sondeos hablan de un 29% de fracaso que es muy superior a la media europea, pese al descenso demográfico. ¿Tienen acaso los niños una menor capacidad intelectual en España que en Suecia? Evidentemente, no.

Muchas familias se enfrentan con una gran falta de orientación o un desconocimiento absoluto sobre cómo estimular para desarrollar el potencial intelectual de sus hijos superdotados. Muchos ni siquiera saben que su hijo puede poseer altas capacidades intelectuales, ya que actualmente en España no se fomenta ni se reconoce ni se aprovecha la alta inteligencia de los niños, desperdiciándose el talento existente en algunos pequeños.

Hace años, cuando mi hija todavía estaba en Infantil, su profesora aventó la posibilidad de que ella fuese superdotada. Mi marido y yo nos quedamos 'a cuadros'. Investigamos sobre el tema, y la verdad es que cruzamos los dedos para que el test diera negativo. Tener un hijo con talento puede parecer un motivo de orgullo, pero la realidad no siempre es fiel a este concepto.

El mayor problema al que se enfrentan las familias con niños superdotados es la falta de orientación. No todos los padres pueden acercarse a una asociación o conocer a otras familias que viven la misma situación, y no todos poseen la capacidad o la estructura adecuada para que su hijo tenga un apoyo educativo apropiado. ¿Qué hacer cuando se tiene un hijo superdotado?

No es la primera vez que recibo un email de una madre preocupada por la educación de su hijo superdotado. Tener un hijo con un coeficiente intelectual superior a la media, según lo que me cuentan, es más un problema que un premio al niño y a sus padres.

Ser más inteligente en algunos casos llega a ser un gran problema. Según las estadísticas, casi un dos por ciento de la población mundial tiene unas capacidades mentales extraordinarias, es decir, es superdotado. De eso trata el documental Superdotados, al este de la campana de Gauss.

A partir de ahora, los padres y profesores de niños superdotados pueden contar con una línea telefónica por la que podrán obtener información general sobre la superdotación. A través de la línea 902-027-364, podrán solicitar cursos, programas específicos, y respuestas a todo tipo de consultas y dudas. Esta iniciativa, pionera en España, llega en un momento en que la superdotación es aún un tema muy poco investigado y diagnosticado, y en que su tratamiento y control deja mucho lo que desear. Reconocer a un niño superdotado no es fácil. Sólo un 2% de la población infantil posee el coeficiente intelectual igual o superior para ser calificado como tal, y casi la mitad suelen ser niños problemáticos, con bajo rendimiento escolar y, en algunos casos, con fracaso escolar.