Superdotado

Entrevistas en GuiaInfantil.com

GuiaInfantil.com entrevista a profesores, escritores, coordinadores de ONGs, médicos, y a muchas otras personas que también se dedican a trabajar con la educación y la salud de los niños. Hablamos sobre enuresis, teatro, poesía y ópera para niños, sobre niños superdotados, adoptados, y los que necesitan de un juguete.

Entrevistas en Guia Infantil II

GuiaInfantil.com entrevista a profesores, escritores, ONGs, médicos, y a muchas otras personas que también se dedican a la educación y salud de los niños. Hablamos sobre enuresis, teatro, poesía y ópera para niños, sobre niños superdotados, adoptados, dislexia, tartamudez, de juguetes, de niños con discapacidad, de superdotados, y mucho más.

Entrevistas a GuiaInfantil III

GuiaInfantil.com ha preparado una serie de entrevistas con profesionales relacionados con la educación y la salud de los niños, así como el embarazo. Con ellos, hablamos sobretodo de temas y dudas demandados por los padres como son la enuresis, la hiperactividad, alergias, dislexia, parto, lectura, etc.

Entrevistas a GuiaInfantil V

GuiaInfantil.com ha preparado una serie de entrevistas con profesionales relacionados con la educación y la salud de los niños, así como el embarazo. Con ellos, hablamos sobretodo de temas y dudas demandados por los padres como son la enuresis, la hiperactividad, embarazo, alergias, dislexia, tartamudez, vacunas, parto, lectura, internet, etc.

Atención telefónica para superdotados

A partir de ahora, los padres y profesores de niños superdotados pueden contar con una línea telefónica por la que podrán obtener información general sobre la superdotación. A través de la línea 902-027-364, podrán solicitar cursos, programas específicos, y respuestas a todo tipo de consultas y dudas. Esta iniciativa, pionera en España, llega en un momento en que la superdotación es aún un tema muy poco investigado y diagnosticado, y en que su tratamiento y control deja mucho lo que desear. Reconocer a un niño superdotado no es fácil. Sólo un 2% de la población infantil posee el coeficiente intelectual igual o superior para ser calificado como tal, y casi la mitad suelen ser niños problemáticos, con bajo rendimiento escolar y, en algunos casos, con fracaso escolar.