Vanessa Fuentes

Ideas para estimular los niños con autismo. Cómo jugar, comunicarnos o acercarnos a un niño con espectro autista mediante actividades de estimulación. Te proponemos una serie de actividades para estimular a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) para ayudarles a comunicarse y relacionarse.

Vanessa Fuentes , Psicóloga

Cada niño es un mundo y cada discapacidad necesita una atención individual y personalizada. Pero sí hay una serie de juegos que pueden ser beneficiosos para los niños que comparten un tipo de discapacidad concreta. Te enumeramos alguno de ellos. Juegos adaptados para niños con discapacidad motriz.

Vanessa Fuentes , Psicóloga

Te explicamos cómo estimular a niños con Síndrome de Down. El síndrome de Down no es una enfermedad. El síndrome de Down ocurre cuando un individuo tiene una total o parcial copia extra del cromosoma 21. Presta atención a estos consejos sobre cómo estimular a los niños con este síndrome.

Vanessa Fuentes , Psicóloga

La parálisis cerebral es la lesión cerebral más frecuente en la infancia, y desde la OMS se define como una discapacidad, no como una enfermedad. Conoce las causas y el tratamiento de la parálisis cerebral en niños. Desórdenes cerebrales derivados de una parálisis cerebral infantil.

Vanessa Fuentes , Psicóloga

Los niños con autismo ven mermadas sus capacidades sociales. Por eso, es importante ayudarles para que en la escuela no se agudicen sus problemas. Los niños autistas suelen ser niños introvertidos que responden con dificultad a estímulos externos. Problemas de los niños autistas en la escuela.

Vanessa Fuentes , Psicóloga

La estimulación en niños con Síndrome de Asperger. El juego se puede convertir en la fuente de estimulación más eficaz para los niños, pero sobre todo en el caso del síndrome de asperger. Los niños con Síndrome de Asperger, tienen habilidades y hábitos diferenciales, los cuales pueden servir de herramienta para captar su atención ante la estimulación.

Vanessa Fuentes , Psicóloga

Debemos permitir que el niño, independientemente la discapacidad que tenga, juegue y explore, aunque sea moviendo los brazos libremente en una alfombra. Porque esa libertad favorecerá a su desarrollo y a la mejora de su calidad de vida.

Vanessa Fuentes , Psicóloga

Una estimulación, es fundamental para el desarrollo de niños con discapacidad. Se debe estimular en un entorno controlado, donde los padres disminuyan sus temores pero que, a la vez, el niño pueda dejar ir sus deseos de explorar.

Vanessa Fuentes , Psicóloga

Terapias con animales para niños con discapacidad. Guiainfantil.com nos revela algunos animales que se pueden convertir en terapeutas rehabilitadores para niños con alguna discapacidad.

Vanessa Fuentes , Psicóloga

Las lesiones cerebrales en la infancia se pueden clasificar congénitas y adquiridas. Las primeras aparecen ya desde el mismo embarazo y las segundas son producto de alguna complicación en el parto o incluso alguna enfermedad o accidente grave durante la infancia.

Vanessa Fuentes , Psicóloga

Niños con discapacidad. Estimular mediante juegos. El método más eficaz para conseguir beneficios en la estimulación en niños con discapadidad es el juego, ya que además es flexible y se adapta a las necesidades de cada discapacidad.

Vanessa Fuentes , Psicóloga

Juegos para niños ciegos. No sólo porque sea un derecho, sino porque forma parte de su educación y proceso de aprendizaje. Más aún cuando el juego se transforma en terapia. Es el caso de los niños con alguna deficiencia visual.

Vanessa Fuentes , Psicóloga

Los padres juegan un papel fundamental sobre cómo actuará un niño con un compañero o amigo con discapacidad. Cómo enseñar a los niños a respetar y a actuar ante otras personas con discapacidad.

Vanessa Fuentes , Psicóloga

Una estimulación en niños es siempre positiva, pero cobran más importancia en niños con alguna discapacidad ya que facilitan el desarrollo de sus capacidades sensoriales e intelectuales.

Vanessa Fuentes , Psicóloga

El babeo en niños con parálisis cerebral u otro tipo de discapacidad, es producido por un control inadecuado de los músculos de la garganta, la boca y lengua.

Vanessa Fuentes , Psicóloga