Elena Fernández Menéndez

Psicóloga especialista en Musicoterapia

Elena Fernández Menéndez

Especialista

Musicoterapia, Terapia Psicológica con Niños y Adolescentes, Psicología

Educación

Conservatorio de Música de Oviedo, Oviedo, España

Universidad de Oviedo, Oviedo, España

Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP) Madrid, España

Biografía

Elena Fernández Menéndez obtuvo su título como Profesora de Piano por el Conservatorio de Música de Oviedo, en Oviedo, España y posteriormente se licenció en Derecho por la Universidad de Oviedo, en Oviedo, España. Cuenta con un Máster en Dirección de Recursos Humanos por el Instituto Madrileño de Formación, en Madrid, España y realizó un curso de Psicología y Musicoterapia Infantil en el Centro de Psicología Musicaycolor, también en Madrid, España.

Elena posee además un Máster en Musicoterapia por el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP) en Madrid, España y laUniversidad de Vic. Ostenta el Grado en Psicología por la Universidad Internacional Isabel I de Castilla, en Burgos, España y el Máster Universitario en Terapia Psicológica con Niños y Adolescentes por la Universidad Miguel Hernández, en Elche, España.

En el Reino Unido tiene un Diploma in Welfare Benefits and Citizens Advice por el Institute of Legal Executives del Barfield College. La experiencia de Elena la ha llevado a trabajar en distintos centros y colegios, entre los que destacan el Centro de Psicología especializado en Musicoterapia Musicaycolor donde hace Intervención Psicológica y Musicoterapéutica con niños y adolescentes con Diversidad Funcional y brinda Orientación a familias.

Intervención Psicoeducativa y Psicosocial en Contextos Naturales, realizando Musicoterapia con niños, adolescentes y adultos con Diversidad Funcional y en el Centro de Educación Infantil Pekosos donde lleva a cabo Estimulación Cognitiva Temprana a través de la Música, Musicoterapia y Educación Musical con bebés.

Es autora del artículo en la Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes Intervenciones cognitivo-conductuales para reducir conductas autolesivas en niños y jóvenes con TEA: Una revisión sistemática, participó en la Conferencia en el Ciclo Internacional de Palestras do GIPEEF-Universidade Federal do Vale do São Francisco, en Brasil, con la Conferencia Musicoterapia en su relación con la calidad de vida.

Además, es autora de la colección de cuadernos MúsicaTEA-Actividades Musicales para la Estimulación Cognitiva e impartió el Taller Musicoterapia y Trastornos del Espectro Autista (TEA): Herramientas e ideas prácticas para profesionales y familiares de personas con TEA. Asimismo, Elena es Colegiada en el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.

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