El acoso escolar entre niños de 8 a 10 años
Un estudio revela el aumento del acoso escolar en niños de 8 y 10 años
Un estudio revela el aumento del acoso escolar en niños de 8 y 10 años. Un 10 por ciento de los alumnos de quinto y sexto de primaria sufre maltrato psicológico. Una mayor implicación de los padres y el fomento de la autoestima reduciría la violencia escolar. Precisamente, en esta línea, el doctor en Sociología y Trabajo Social, José Miguel Gutiérrez, considera que una mayor implicación de los padres en la vida escolar de sus hijos y el fomento de la autoestima y de los trabajos en equipo por parte de los profesores reduciría considerablemente la violencia escolar.
José Miguel Gutiérrez, autor de una tesis que lleva por título, La violencia escolar en Castilla y León, ha realizado un análisis sociológico que estudia los comportamientos violentos que se han encontrado en los niños de esta comunidad autónoma en periodo escolar y que ha recibido la calificación de sobresaliente cum laude.
El acoso escolar en los niños empieza a los 8 años
Una de las principales conclusiones obtenidas en su estudio es que, aproximadamente, un 10 por ciento de los niños de quinto y sexto de Primaria, entre 8 y 10 años, sufre algún tipo de maltrato psicológico y verbal en los colegios de Castilla y León, aunque precisó que solo el 1 por ciento recibe un maltrato físico.
Los insultos, motes, mensajes intimidatorios a través del móvil o el aislamiento y exclusión del grupo son los tipos de maltrato más comunes en los colegios de primaria de la región. "Si estas conductas se aceptan en los colegios, es fácil que estos niños den un paso más allá y con el tiempo pasen del maltrato verbal al físico", asegura Gutiérrez. Por eso, es muy importante intervenir y corregir estos comportamientos en su inicio cuando todavía se trata de un maltrato verbal. Para ellos, sugiere en su tesis, que los padres estén informados del comportamiento de sus hijos, participen más en la vida escolar y que los profesores trabajen más aspectos como la cooperación y el trabajo en equipo para contrarrestar con una sociedad en la que prima el rendimiento y la competición. "En estas edades habría que trabajar otro tipo de habilidades sociales más cooperativas y fomentar la autoestima personal de cada alumno para evitar conductas violentas", concluye el profesor del departamento de Sociología y Trabajo Social de la Escuela Universitaria de Educación de Palencia.
Causas del acoso escolar
Con su estudio, Gutiérrez ha llegado también a la conclusión de que los cambios en las estructuras familiares están afectando de forma importante al desarrollo de los niños. El descenso en la natalidad hace que los niños no puedan socializarse con sus hermanos y el hecho de que los padres trabajen fuera de casa y pasen menos tiempo con sus hijos ocasiona una pérdida de autoridad.
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