7 habilidades que los niños aprenden jugando antes de saber escribir

Aquí, las 7 habilidades que los niños aprenden jugando antes de saber escribir y cómo estimularlas en casa. Son juegos que fortalecen la motricidad fina, la coordinación entre la vista y las manos, así como el control de los dedos. Se trata de actividades sencillas como usar pinzas, modelar plastilina o unir puntos, de esta manera los niños se preparan para la escritura, a la vez que aprenden jugando y les permite avanzar a su propio ritmo y sin presiones.

¿Cómo se desarrolla el aprendizaje de la lectoescritura en los niños?

El aprendizaje de la lectoescritura es una etapa muy importante en el desarrollo de los niños. No solo en cuanto a la adquisición de esta habilidad, sino también en el desarrollo de los procesos cognitivos fomentando la memoria, atención, lenguaje, percepción... de hecho, hay ciertas habilidades que los niños pueden aprender jugando antes de escribir.

Precisamente antes de aprender a escribir, los niños necesitan desarrollar algunas habilidades previas como la coordinación entre la vista y las manos, el control de los dedos, la fuerza de la mano, la orientación espacial y la capacidad de seguir trazos sencillos. Dichas destrezas pueden practicarse sobre todo jugando, sin obligar al niño a copiar letras antes de estar preparado.

A pesar de la importancia de estos prerrequisitos (incluso más que la propia habilidad de escribir), se fomenta poco la fase previa a dicho aprendizaje. Sin una estimulación adecuada antes de este proceso, es muy difícil que el niño sea capaz de ejercer la presión correcta sobre el papel, hacer un trazo preciso o una buena coordinación óculo-manual, imprescindible a largo plazo.

Debemos mencionar que la edad de inicio no es igual para todos, ya que algunos niños muestran interés por las letras antes que otros y su desarrollo motor también puede ir avanzando a diferente velocidad. Es un desatino compararlos con sus compañeros o exigirles que escriban antes de tiempo, porque esto no solo genera frustración, sino hasta rechazo hacia la actividad.

Principales habilidades que los niños deben aprender antes de escribir

Por tanto, podríamos establecer algunas actividades como ejercicios prerrequisitos para obtener una buena estimulación motora y cognitiva antes de escribir. A continuación, os dejamos algunos ejemplos de estas habilidades que los niños pueden aprender con el juego.

- Enroscar y desenroscar

Hay juegos específicos de tuercas, paneles de psicomotricidad donde se incluye esta actividad o podemos crearlo nosotros mismos con tapones de botellas. Con estos ejercicios trabajamos otro movimiento diferente de la mano. En este caso, rotaciones hacia la derecha y la izquierda permitiendo adquirir una mayor fuerza en la mano y habilidad en el movimiento de los dedos. Resulta también muy importante que los niños lo perfeccionen antes de aprender a escribir.

- Juegos con pinzas

Existen una gran variedad de juegos con pinzas e incluso, hacerlo de una forma casera con pinzas que usamos para tender la ropa. Esta actividad nos permite trabajar la coordinación óculo-manual, la precisión y sobre todo, estimular la fuerza de la pinza que ejecutamos con nuestro dedo índice y pulgar. Estos dos dedos son los que utilizaremos luego para realizar una buena pinza al coger el lápiz influyendo mucho en el tipo de trazado que ejecutamos. Hay niños que al no tener fuerza en estos dedos, utilizan otros y esto les lleva a hacer un tipo de agarre diferente dificultando los trazos que realizan.

- Moldear con la plastilina o arena

Este tipo de juego nos permite estimular la fuerza de la mano al mismo tiempo que estimula el movimiento de los dedos y la creatividad.

- Pegar y despegar pegatinas

Esta es otra habilidad que les gusta mucho a los más pequeños. Con este ejercicio, los niños trabajarán el uso de la pinza, la precisión en la coordinación óculo-manual y adquirirán un mayor control del movimiento de sus dedos. Para ello, podemos comprar pegatinas, adhesivos o cromos de los cuales existen una gran variedad (colores, con números, con letras, con dibujos...) o comprar cuadernos de pegatinas que vienen preparados con actividades que han de completarse con las pegatinas que traen.

Más juegos sencillos caseros que mejoran la psicomotricidad fina infantil

Todavía tenemos muchos más juegos con los que los niños pueden adquirir jugando esas habilidades antes de escribir. Para llevarlas a cabo, solo necesitas materiales caseros.

- Pintar y colorear

Como os podéis imaginar, aunque al principio realicen otros tipos de agarre del lápiz o rotulador que no sea la pinza, le estará ayudando a estimular la fuerza manual y su coordinación. Por lo que, es muy importante que, a pesar de que los dibujos no sean buenos o solo haga trazos, es necesario dejarle a tu hijo libertad para colorear.

- Unir líneas o puntos

Esta actividad también podemos crearla nosotros mismos o encontrarla en libros de pasatiempos para los más pequeños. Consiste en unir parejas de iguales y/o repasar trazados sin salirse. De esta forma, podremos trabajar otros conceptos al mismo tiempo que se estimula la psicomotricidad fina como por ejemplo, unir dibujos donde el objeto esté encima o unir los objetos grandes.

- Hacer torres con bloques u otros objetos

Con los juegos de bloques estimulamos también el equilibrio y precisión de los movimientos de las manos. Podemos plantearlos con ejercicios diferentes, pero los más conocidos son los que consisten en crear una torre lo más alta posible de bloques (plástico o madera) sin que estos se caigan.

¿Cómo puedo saber si mi hijo está preparado para empezar a escribir?

No existe una edad exacta en la que los niños deban empezar a escribir. El aprendizaje se inicia de forma gradual durante la etapa de Educación Infantil, pero cada niño se desarrolla a su propio ritmo. Más que fijarse únicamente en la edad, hay que observar si ha adquirido algunas habilidades previas, por ejemplo, una señal sencilla es que sostenga el lápiz, la cera o el rotulador con más control.

También puede demostrar mayor preparación cuando logra abrir y cerrar pinzas, trasladar objetos pequeños con los dedos, ensartar cuentas grandes o construir con bloques. La coordinación entre la vista y las manos es otro aspecto importante porque el niño puede estar avanzando si consigue unir puntos, seguir caminos, copiar líneas verticales y horizontales o colorear con cierta precisión.

No es necesario que sus trazos sean perfectos ni que permanezca dentro de los límites. Lo importante es que controle mejor el movimiento. También hay que ver si comprende instrucciones simples, mantiene la atención unos minutos y muestra curiosidad por dibujar o imitar letras. El interés espontáneo es una señal más valiosa que obligarlo a repetir fichas o trazos complicados.

Aprender jugando ayuda a que se acerque a la escritura sin miedo a equivocarse. Las faltas de ortografía, las letras invertidas o los trazos irregulares son muy frecuentes durante las primeras etapas y no significan que exista un trastorno del aprendizaje. Consulta con su maestro, pediatra o un especialista si muestra dificultades persistentes para sujetar objetos o evita las actividades manuales.

7 juegos básicos para preparar a los niños antes de aprender a escribir

Además de las actividades anteriores, se pueden incorporar juegos cotidianos para desarrollar las habilidades previas a la escritura, tales como:

1. Trazar caminos con el dedo
   Dibuja carreteras, ondas o laberintos sobre papel y pídele que los recorra con su dedo. También puede hacerlo sobre arena o harina, para que practique la dirección del trazo sin controlar todavía un lápiz.
2. Trasladar objetos con pinzas
   Coloca pompones, botones grandes o bolitas de papel en un recipiente y pídele que los traslade a otro usando pinzas de ropa. Este juego fortalece los dedos índice y pulgar.
3. Hacer collares y ensartar piezas
   Usa cuentas grandes o pajitas cortadas. Ensartar ayuda a mejorar la precisión, la coordinación visual y la paciencia. Supervísalo siempre para evitar que se lleve piezas pequeñas a la boca.
4. Dibujar en superficies verticales
   Pega una hoja en la pared o usa una pizarra vertical para favorecer el movimiento del hombro, la muñeca y la mano. Puede dibujar círculos, líneas o formas libres, no incluyas letras por ahora.
5. Rasgar y hacer bolitas de papel
   Deja que rompa cierta cantidad de papel con los dedos y vaya formando pequeñas bolas para decorar un dibujo. Este gesto fortalece las manos y mejora el control individual de los dedos.
6. Buscar objetos escondidos en plastilina
   Esconde botones grandes, figuras o piedras dentro de una masa de plastilina. Tu hijo deberá apretar, pellizcar y separar la masa para encontrarlos; trabajará la fuerza y sensibilidad táctil.
7. Copiar construcciones sencillas
   Construye una figura con tres o cuatro bloques y pídele que intente reproducirla. Este juego estimula su atención, la organización espacial y la capacidad de observar modelos.

La importancia de los prerrequisitos de la escritura en niños pequeños

Así podríamos seguir haciendo un gran listado de actividades lúdicas que nos permiten estimular la psicomotricidad fina y la coordinación óculo-manual previo a la enseñanza de los trazos de la escritura. Todos estos juegos permiten que los niños aprendan ciertos movimientos o tengan más fuerza o precisión en las manos antes de aprender a escribir cuando entre a la escuela.

Si el niño comete faltas de ortografía cuando comienza a escribir, no es buena idea corregir cada palabra ni exigir resultados propios de cursos posteriores, ya que esa habilidad de va aprendiendo poco a poco. De hecho, la ortografía es una de las pocas cosas que se adquieren progresivamente mediante la lectura, la práctica y el acompañamiento escolar, no con una sola actividad.

Además, hay que destacar que el campo y la naturaleza permiten trabajar de una forma más ecológica todas estas habilidades disfrutando libremente de actividades como hacer castillos en la tierra, hacer torres con piedras de diferentes tamaños, desenterrar un objeto o juguete oculto en la tierra, decorar piedras con pinceles y témperas, etc., que se pueden adaptar a la ciudad.

Si aún así tienes dudas sobre la evolución de tu pequeño, lo más útil es hablar con el maestro y valorar sus avances durante un periodo específico. Lo que sí debes tener presente es que una dificultad aislada no confirma un trastorno de aprendizaje, simplemente es que le está costando trabajo; para identificar dicho problema es necesaria una evaluación profesional.

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