Graduada en Psicología y Máster Universitario en Psicología General Sanitaria, ambos por la Universidad Autónoma de Madrid, y Máster en Psicología Infanto-Juvenil.
Además, es experta en TDAH y experta en Inteligencia Emocional. Presenta formación complementaria en Dificultades del Aprendizaje (TANV, TEL), Dislexia, Apoyo psicológico en situaciones en crisis, entre otros. Actualmente, es Directora del centro PsicoNeuro. Su trabajo se centra en la evaluación e intervención neuropsicológica de niños y adolescentes, dar apoyo y orientación a las familias, dirigir talleres psicoeducativos, etc.
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En ciertas situaciones los niños tienen vergüenza y eso no es malo. Sin embargo, debemos darles las herramientas para que sepan cómo gestionar esa manera en la que se sienten, sobre todo en el caso de los niños tímidos. Hablamos sobre las situaciones que más avergüenzan a tus hijos.
Descubrimos qué pasa en el cerebro de los niños cuanto sienten celos de sus hermanos. Así reacciona el cerebro infantil de los niños celosos ante la llegada de un bebé nuevo a la familia. Encontramos respuesta al cambio en el comportamiento de tus hijos al ampliar la familia. Te contamos qué hacer.
Volver a la normalidad y recuperar los hábitos perdidos con los niños no es sencillo. Aquí te damos algunos consejos para que volver a las rutinas cotidianas sea más sencillo para tus hijos, dependiendo de su edad. Tras el confinamiento o aislamiento, retomamos hábitos en casa y en familia.
A través de este técnica de respiración, podrás enseñar a los niños a respirar y así evitar rabietas o enfados. Gracias a esta técnica de relajación, los niños aprenden a gestionar sus emociones, también la alegría o la calma. Hablamos sobre la importancia de enseñar a tus hijos a respirar.
Según algunos estudios, el bullying tiene efectos peligrosos en el cerebro de los niños. Y es que el acoso escolar continuado puede provocar cambios a nivel cerebral de los alumnos que pueden llevarles a sufrir ansiedad, depresión y deterioro en las neuronas.
No diagnosticar el TDAH en niños lo antes posible aumenta el riesgo de problemas de autoestima, de bajo rendimiento escolar, de conflictos en la adolescencia, etc.. Estos son los peligros de que no haya un diagnóstico para los niños con Trastorno por Déficit de Atención y/o hiperactividad.
Los psicólogos se encuentran a menudo con estos 4 problemas a la hora de hacer un diagnósticoa de TDAH en niños. Te explicamos por qué suceden y qué se puede hacer para evitarlos. Hablamos sobre el Trastorno por Déficit de Atención y/o Hiperactividad en niños.