El juego de la serpiente para niños con problemas con la S

Ayuda a tu hijo a pronunciar de forma correcta la letra S con ayuda de este divertido juego

Estefanía Esteban, Periodista
Revisado por Viviana Castro, Fonoaudióloga
En este artículo
  1. ¿Por qué los niños no pueden pronunciar la S?
  2. Instrucciones del juego de la serpiente para niños con problemas con la S

Muchos niños tienen problemas para pronunciar el fonema S. Algunos porque la marcan demasiado y 'sisean' o en otros muchos casos, utilizan la pronunciación de la S en letras como la C o la Z (es decir, 'sesean'). Ayuda a tu hijo a superar un posible seseo, o en el caso contrario del ceceo (cuando el niño pronuncia la S como C), a pronunciar de forma correcta, en definitiva, el fonema de la S, sin marcar demasiado el sonido. ¿Cómo? Mediante este divertido juego: el juego de la serpiente para niños con problemas con la S.

¿Por qué los niños no pueden pronunciar la S?

Juego de la s para niños

Para empezar vamos a comprender qué es lo que sucede internamente. La alteración en este fonema es una dislalia llamada sigmatismo interdental o simplemente sigmatismo y si bien su nombre suena bastante tedioso es solamente la incapacidad para pronunciar correctamente ciertos sonidos como lo son los sonidos sibilantes /s/ por sonidos interdentales /c/ /z/.

No se debe confundir con el ceceo ya que, aunque tengan similitud en cuanto al sonido, el ceceo es la exagerada protrusión lingual al hablar lo cual es común en zonas como Andalucía en el español, mientras que el sigmatismo es frecuente en toda la población infantil al confundir los sonidos y su vocalización o también llamado punto articulatorio.  

Esto sucede porque nuestros pequeños no logran discriminar auditivamente la diferencia de este fonema en las distintas palabras, así como tampoco lo logran visualmente, lo cual pasa con frecuencia, ya que nosotros como adultos somos su ejemplo lingüístico (algo que muchas veces se nos olvida) y hablamos muy rápido por lo que no identifica la adecuada posición de tu boca al producir los distintos sonidos o hablamos sin que vea nuestro rostro.

Un ejercicio muy bueno es lamer una paleta, así es, tan sencillo como utilizar la punta de tu lengua en dirección de arriba a abajo de forma externa y luego interna, es decir, tocar la parte de atrás de tus dientes superiores e inferiores. Esto facilitará la disociación el movimiento y la respiración para poco a poco mejorar los puntos articulatorios y mejorar la pronunciación. Otro ejercicio es que con la punta de la lengua toque las muelitas de atrás de su boca con la boca abierta y cerrada.

Después de estos divertidos ejercicios, también es necesario introducir el sonido a su lenguaje espontáneo por lo que hacer trabalenguas cortos o frases cortas con los fonemas correspondientes facilitará la integración, y recuerda tú eres quien lo guía por lo que debes gesticular un poco más exagerado para que tu hijo empiece a discriminar los sonidos y cómo hacerlos.

Instrucciones del juego de la serpiente para niños con problemas con la S

Juego de la serpiente para niños con problemas con la S

Utiliza este juego tan divertido para ayudar a tu hijo a practicar el sonido de la S. Pero antes de empezar, recuerda a tu hijo la posición de la lengua al pronunciar este fonema: la punta de la lengua debe tocar la cara interna de los dientes de abajo cuando pronuncie la S. Ayúdale mostrándoselo con un espejo. Los lados externos de la lengua al mismo tiempo, tocarán las muelas superiores al pronunciar la S.

Ahora sí, puedes comenzar al juego de la serpiente para mejorar la pronunciación de la S. Sigue estas sencillas instrucciones:

  1. El juego de la serpiente es muy sencillo. Consiste en avanzar casillas con unos dados y llegar el primero a la cabeza de la serpiente.
  2. Comienza en la parte de la cola de la serpiente de cascabel. Tira los dados. Avanza el número de casillas que marque los dados. Tu hijo debe observar el dibujo sobre el que ha caído y repetirlo tres veces en voz alta.
  3. Si cae en la casilla de la escalera, subirá o bajará, dependiendo de si se encuentra debajo o arriba de la escalera.
  4. Quien caiga en la casilla de la cola o cabeza de la serpiente, también subirá o bajará por ella. Por ejemplo, si tu hijo cae en la casilla 15, subirá de forma inmediata a la 39. desde allí continuará el juego... Pero si por el contrario caen en la casilla 39, deberá bajar por el escurridizo cuerpo de la serpiente hasta la casilla 15.
  5. Todas las casillas con dibujos empiezan o contienen la letra S. Son los siguientes (por orden): Setas, saltamontes, semáforo, casa, silbato, labios (o sonrisa), bolsa, báscula, silla, sapo, soplar, castillo, maracas, sopa, sombrero, oso, sandía, sushi, sonajero, serrucho, esquiador, sirena, silencio, sol, gafas, sartén, secador, sombrilla, sucio, saxofón, arcoíris, sillón, tijeras, salero y surfista.
  6. El primero que llegue hasta la cabeza de la serpiente, habrá ganado. Mucha paciencia, porque a menudo el juego es largo. Pero puede ser una buena oportunidad para que tu hijo practique, jugando, el fonema de la letra S.

También puedes ayudar a tu hijo a pronunciar bien la 'S' con ayuda de poesías que contengan este fonema, canciones, trabalenguas con la S o mediante el juego de la imitación de los animales. ¿Adivinas a qué animal debe imitar tu hijo? ¡A la serpiente!

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