La búsqueda del tesoro - Fábula sobre la importancia de leer para los niños

Enseña al niño por qué es tan importante leer con La búsqueda del tesoro - Fábula sobre la importancia de leer para los niños. Leer nos enseña que, no solo podemos pasar un rato divertido y ameno viviendo otros mundos e imaginando millones de situaciones diferentes, sino que también aprendemos un vocabulario nuevo que nos ayudará a madurar y avanzar en nuestra vida, además de que este cuento corto enseña a tu hijo la importancia de leer.

Cuento La búsqueda del tesoro sobre la importancia de leer para los niños

Una mañana de primavera, la maestra Lechuza anunció una grata sorpresa a sus alumnos. En vez de estudiar lengua, harían 'la búsqueda del tesoro de las palabras'. Todos saldrían al bosque e intentarían conseguir cinco tarjetas escondidas ayudándose de las pistas que la maestra les iría dando.

Se hicieron dos equipos: el blanco capitaneado por la ardilla Cascabel y el negro dirigido por el ratón Boliche. En el equipo blanco iba el burrito Galileo. La pista para encontrar la primera tarjeta fue: 'Está en la parte baja… del chamizo de paja'. El ratón Boliche reunió a su grupo y le preguntó:

- ¿Qué es un chamizo?

Nadie lo sabía, por lo que salieron atolondrados a buscar algún montón de paja. Mientras, en el equipo blanco, Cascabel hizo la misma pregunta:

- ¿Qué es un chamizo?

Galileo contestó que era una especie de cabaña o de choza.

- ¿Cómo lo sabes?, preguntaron sus amigos asombrados.

- ¡Ah! lo leí en Aventuras del bosque. Es ahí donde el protagonista se refugia de la lluvia.

Todos se acordaron de la casita que había cerca de los eucaliptos y salieron corriendo hacia ella.  Al poco tiempo, ya tenían la tarjeta en su poder y esperaban la siguiente pista. Los compañeros de Boliche tuvieron que copiar el camino al otro grupo, pero ya iban retrasados.

El siguiente papel estaba en una piedra grande en el recodo del río. Galileo dijo que conocía la palabra 'recodo': era la curva que hacía el río, venía en su libro Naturaleza salvaje. Así, volvieron a aventajar al equipo negro. Boliche y su grupo tampoco pudieron encontrar la tarjeta escondida en el 'arcón', porque desconocían que era un baúl, ni la del hueco de la 'secuoya' porque ni siquiera sabían que se trataba de un árbol.

Para terminar el juego, faltaba la última pista: 'En el manantial sonoro encontraréis el tesoro'. Al oírla, Cascabel se puso muy contenta.

- ¡La sé, la sé! ¡El 'manantial' es la fuente que nace de la roca!, exclamó, ¡salía en un cuento que mi madre me leía antes de dormir!

El equipo blanco ganó el concurso y los alumnos aprendieron que el que lee va por delante, del que es un ignorante.

Ejercicios de comprensión lectora acerca del cuento La búsqueda del tesoro

Descubre si tu hijo ha entendido el mensaje de la fábula haciéndole estas sencillas preguntas de comprensión lectora:

• ¿A qué juego jugaron los niños?
• ¿En qué consistía?
• ¿Por qué ganaba el equipo blanco?
• ¿Hay alguna palabra del juego que no conocías?
• ¿Por qué sabían más palabras el equipo blanco?

Preguntas de verdadero o falso del cuento corto

• La maestra Lechuza decidió que ese día no estudiarían lengua, sino que harían una búsqueda del tesoro de palabras.
• Los alumnos tenían que encontrar cinco tarjetas escondidas en el bosque siguiendo pistas.
• El equipo blanco estaba capitaneado por el ratón Boliche.
• En el equipo blanco participaba el burrito Galileo.
• Cuando Boliche preguntó qué era un 'chamizo' su equipo supo la respuesta enseguida.
• Galileo sabía qué significaba 'chamizo' porque lo había leído en un libro.
• La palabra 'recodo' se refería a una curva del río, según explicó Galileo.
• Cascabel supo qué era un 'manantial' porque lo aprendió en un cuento que su madre le leía antes de dormir.

Beneficios clave que ofrece la lectura de libros o cuentos a los niños

Leer con los niños es una de las actividades más completas que existen porque impacta en su lenguaje, emociones y forma de relacionarse. No se trata solo de 'aprender a leer' para la escuela, sino que su cerebro se entrena para comprender, imaginar, conectar diferentes ideas y expresarse mejor. Y eso se nota en su autoestima porque toman la confianza de leer en público.

Uno de los beneficios es el desarrollo del lenguaje, ya que la lectura amplía el vocabulario y mejora la pronunciación. Además, los libros exponen a los niños a palabras que no siempre usan en su vida diaria, lo que les da más recursos para explicar lo que sienten y piensan. En lo cognitivo, leer fortalece la atención y la concentración, la memoria y el pensamiento lógico.

De hecho, los niños aprenden a anticipar, hacer hipótesis y resolver problemas junto con los protagonistas, lo que a nivel escolar, esto se traduce en mejor comprensión lectora. También, leer con frecuencia mejora la fluidez y facilita la escritura porque los niños interiorizan estructuras y formas de narrar, debido a que los cuentos sirven para nombrar emociones y normalizarlas.

Bien pueden hablar de miedo, celos, rabia, tristeza o vergüenza a través de los personajes, con lo que el niño aprende que sentirse más humano y que hay formas de gestionar lo que le pasa por dentro. Finalmente, leer es un momento de calma que reduce estrés y ayuda a la autorregulación, haciendo que el peque vea otras realidades y sea más curioso y conectado al mundo.

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