Cris y Marcelo: cuento sobre las relaciones tóxicas en adolescentes
Relato para ayudar a los adolescentes a reconocer las señales de alarma en una relación amorosa y qué hacer
- Cris y Marcelo: cuento sobre las relaciones tóxicas en la adolescencia
- Un cuento para adolescentes sobre una relación amorosa insana
- Preguntas para hablar sobre el primer amor y la relación de Cris y Marcelo
- ¿Cómo reconocer una relación tóxica y qué signos de alarma observar?
De repente, tu hijo o hija adolescente te dice: 'Mamá, tengo novia (novio)'. Y tú no puedes dejar de pensar si habrás hecho bien tu trabajo de desmontar todos esos mitos del amor romántico que hemos aprendido en las películas. La posesión en las relaciones amorosas, los celos, el control, la sumisión, la idealización, el aislamiento de la familia y amigos... De eso va el cuento de la poetisa Marisa Alonso Santamaría a través de los ojos de Cris que vive todo ello durante su noviazgo con Marcelo.
Cris y Marcelo: cuento sobre las relaciones tóxicas en la adolescencia

A Cristina no le apetecía nada ir a ese cumpleaños, pero por no dejar sola a Bea, se arregló y quedó con ella en la puerta del local. Enseguida vieron a lo lejos a Rafa, el chico que a su amiga le gustaba y se acercaron a saludarlo.
- ¡Hola, chicas! Os presento a Marcelo - dijo antes de que ellas pudieran hablar.
Marcelo se volvió con un refresco en la mano. Vestía una camisa blanca y un vaquero. Cuando Cris lo miró sintió algo que no supo explicar. El recién llegado le gustó desde el minuto uno. Era moreno, con hoyuelos en la cara, ojos azules, y parecía muy simpático. Cristina y Marcelo se sintieron muy a gusto uno lado del otro.
- ¡Marcelo te gusta! - le dijo Bea un momento que se quedaron a solas.
La risa nerviosa de Cris la delató.
A la semana ya salían juntos. Marcelo iba casi todos los días a buscar a Cristina a la salida del instituto. Cuando Cristina lo veía a lo lejos sentía que el estómago se le encogía y su corazón latía más fuerte.
- ¡Estás enamorada! - le dijo Bea riendo semanas más tarde.
Ese fin de semana habían quedado, las dos parejas, para ir a bailar a una discoteca que estaba al aire libre. Cristina se puso una minifalda marrón que le favorecía mucho y una camiseta ajustada. Se miró en el espejo y se vio muy guapa. Seguro que a Marcelo le gustará, pensó. Cogió su bolso y bajó al portal. Marcelo la miró de arriba abajo. No dijo lo que Cristina esperaba.
- ¡No pensarás salir así! - exclamó.
Cristina se quedó desconcertada. El tono de voz de Marcelo la asustó un poco.
- ¿Así? ¿A qué te refieres? - dijo.
- ¡Con esa falda vas enseñando las bragas! Si quieres que vaya contigo subes a cambiarte de ropa - le dijo él muy serio.
Cris se quedó petrificada y lo miró durante unos segundos. Subió a casa, muy nerviosa, y bajó de nuevo con un vaquero. La tarde transcurrió normal y ninguno de los dos volvió a comentar el incidente.
- ¿No me habías dicho que te ibas a poner la minifalda marrón? - le preguntó Bea al llegar, pero Cristina no contestó.
Cuando Marcelo la acompañó a casa, la besó suavemente en los labios y le dijo por primera vez que la quería. Cristina esa noche, confundida, tardó en conciliar el sueño recordando lo sucedido.
Un cuento para adolescentes sobre una relación amorosa insana

A las dos semanas Cristina celebró en casa su diecisiete cumpleaños; estaba pletórica. Entre todos los regalos que recibió había una barra de labios, de un color intenso, y un pantalón ajustado que resaltaba su figura. Cristina se pintó los labios contenta y salió con el pantalón puesto.
- ¿Qué tal me sienta? - le dijo a Bea y a sus amigos sacando el morro divertida posando como si fuera una modelo. Los chicos y chicas al verla empezaron a aplaudir y a lanzar silbidos de admiración.
Cuando se volvió, al ver la cara de Marcelo, supo que algo no le había gustado.
- ¡Pareces una cualquiera vestida y pintada así! ¿Te gusta provocar?- le dijo más tarde el chico agarrándola por el brazo con fuerza, llevándola a un rincón para seguir increpándola.
Cris se quedó helada; tan fría como la mirada de Marcelo. Entró en casa, llorosa, se quitó la pintura de los labios y se cambió de ropa. Marcelo había arruinado el día de su cumpleaños. Cuando se despidieron, como si no hubiera ocurrido nada, él se acercó a besarla y le dijo cuánto la quería. Cristina apartó la cara y no le contestó.
- ¿Te pasa algo? - preguntó Bea al día siguiente al verla tan ausente. Cristina abrió su corazón y contó a su amiga lo que había pasado.
- ¡No dejes que te domine! ¿Quién se ha creído que es para tratarte así? La próxima vez no le hagas caso - le dijo muy enfadada Bea.
Cuando llegó Marcelo a recogerla Cristina entró en el coche.
- ¿Qué te ocurre? ¡Ven que te quito ese enfado, preciosa! - le dijo abalanzándose sobre ella intentando besarla.
- ¿Qué haces? - gritó ella apartándolo de un empujón.
Él se quedó mirándola desconcertado.
- ¡No quiero que me trates así! - le dijo manteniendo la mirada.
- ¿Cómo? - le dijo él cambiando la expresión de la cara.
- Tú no decides cómo visto o cómo me pinto. Si no te gusto así, ya sabes lo que tienes que hacer - le dijo agitada.
Marcelo hizo una mueca de desprecio.
- ¡Has hablado con tu amiga Beíta! ¿Verdad? El otro día os vi cuchichear. Esa chica no te hace ningún bien. Más vale que dejaras de verla.
Cristina no podía creer lo que estaba escuchando. Se volvió a mirarlo y muy serena dijo:
- ¡Olvídame!
Y salió del coche dando un portazo. Nunca más volvió a ver a Marcelo.
[Leer +: Cuento sobre la nostalgia para adolescentes]
Preguntas para hablar sobre el primer amor y la relación de Cris y Marcelo

Tras la lectura del cuento, te invitamos a que organices un pequeño debate en casa con tus hijos adolescentes para saber qué han entendido del cuento y para escuchar su opinión sobre las relaciones tóxicas y el feminismo. Aquí te proponemos algunas preguntas que podrían servir de guía en esta conversación.
- ¿Qué te ha parecido el cuento?
- ¿Qué opinas de la relación entre Cristina y Marcelo?
- ¿Puede una pareja decidir cómo debe vestirse la otra persona?
- ¿Crees que Marcelo, como novio de Cris, puede decirle cómo vestirse?
- ¿Por qué crees que Marcelo se comporta así?
- ¿Por qué Marcelo se cree en la potestad de poder controlar a Cristina?
- ¿Qué es una relación tóxica? ¿Cuáles crees que son sus características?
- ¿Qué hubieras hecho tú si fueras Cristina? ¿Y si fueras Bea y tu amiga te cuenta este problema?
- ¿Qué es el amor para ti?
- ¿Cómo describirías una relación sana entre una pareja?
7 señales de alarma de una relación tóxica en la adolescencia

¿Cómo reconocer una relación tóxica y qué signos de alarma observar?
Una relación tóxica en la adolescencia se reconoce cuando el vínculo deja de basarse en el respeto y empieza a generar miedo, culpa o aislamiento. Algunas señales de alarma que empiezan por parte de uno de los integrantes de la pareja a la otra, son:

- Celos constantes
- Exigir contraseñas o revisar el móvil
- Controlar con quién habla o sale
- Criticar su forma de vestir
- Presionar para hacer cosas que no quiere
- Chantajear emocionalmente
- Hacer sentir responsable del enfado de la otra persona
- Alejar a la persona de sus amigos o familia
Además, pueden aparecer insultos, humillaciones, amenazas, miedo a decir que no o presión sexual. En una relación sana, ambos tienen espacio propio, expresan desacuerdos y mantienen sus amistades e intereses. Si tu adolescente parece angustiado, evita hablar de su pareja o modifica su comportamiento, acércate sin juzgar y recuérdale que pedir ayuda es proteger su bienestar.
Qué hacer si tu adolescente vive una relación de control o celos
Si sospechas que tu hijo adolescente vive una relación marcada por el control o los celos, habla con él desde la calma y sin convertir la conversación en un interrogatorio. Pregunta cómo se siente, qué ocurre cuando quiere salir con sus amigos o pasar tiempo sin su pareja, y escúchalo antes de dar consejos. Evita frases como 'te lo dije' porque podría ponerse a la defensiva.
Es más útil ayudarle a identificar por sí mismo qué conductas le hacen sentir incómodo o con miedo. Refuerza la idea de que una relación sana permite tener amigos, opiniones propias y libertad para tomar decisiones. Si hay amenazas, vigilancia constante, presión sexual o cualquier forma de violencia, busca apoyo profesional y no dejes a tu hijo solo con la situación.
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Bibliografía
- De la Villa Moral, M., García, A., et al. (2017) Violencia en el noviazgo, dependencia emocional y autoestima en adolescentes y jóvenes españoles. Revista Iberoamericana de Psicología y Salud, vol. 8, núm. 2, Sociedad Universitaria de Investigación en Psicología y Salud A Coruña (ed.) España, pp. 96-107 Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/2451/245153986004.pdf