Mi gatito, de Amado Nervo. Poema corto en vídeo con juegos para niños

Poesía infantil con actividades educativas para leer con tus hijos de infantil y primaria

Beatriz Martínez, Maestra y Periodista
En este artículo
  1. Poema corto para niños Mi gatito, de Amado Nervo
  2. Juegos educativos tras ver el poema corto en vídeo
  3. Actividades de comprensión lectora de la poesía infantil
  4. Los beneficios de los poemas cortos para los niños y niñas

¿Quieres conocer a nuestro amigo el gatito? Te lo presentamos en este poema corto en vídeo con algunos juegos: el poema de Mi gatito, de Amado Nervo. Se trata de una poesía infantil para niños de preescolar y primaria que hemos acompañado de algunas actividades de compresión lectora fáciles y muy divertidas. ¡Te van a encantar!

Poema corto para niños Mi gatito, de Amado Nervo

Un poema corto en vídeo para niños

La poesía es uno de los primeros géneros literarios que aprenden los niños de Infantil y Educación Primaria, no solo porque les suele gustar mucho por la rima, sino porque, además, les viene genial para el desarrollo de su imaginación y creatividad.

¿Tienes ganas de leer ya el poema de Mi gatito de Amado Nervo? ¡Aquí la tienes! Léela tantas veces como quieras y quédate bien con lo que quiere decir, podemos incluso jugar a recitar el poema sin mirar la letra.

A los niños les va a parecer muy interesante aprender a darle la entonación, a hacer las pausas adecuadas. Y es que, verse como verdaderos poetas es algo maravilloso. Si os ha gustado ver este poema corto en vídeo, seguro que también os gustará leerlo. ¡Aquí os lo dejamos! Que lo disfrutéis.

Tengo un gatito friolento 
y si le dejo dormir
junto conmigo,
al momento
su ronrón empiezo a oír 
y el ronrón quiere decir: 
- ¡Gracias, estoy muy contento!
Amado Nervo

Juegos educativos tras ver el poema corto en vídeo

Poema de Mi gatito de Amado Nervo

¿Os ha gustado el poema de El gatito de Amado Nervo? ¡Seguro que sí! ¡Es precioso! Pero, no te vayas todavía, ¡aún no hemos terminado! ¿Qué tal si hacemos unos juegos con los niños para trabajar lo que hemos aprendido? Te sugerimos un juego de rellenar los espacios y otro de comprensión lectora muy sencillos y amenos, pero, como doy por hecho que a ti se te van a ocurrir otras ideas ¡adelante con ellas! ¡Vamos a jugar y a aprender con los niños!

En primer lugar, te proponemos que hagas con los niños un divertido juego con el clásico 'rellena el espacio' a partir de la anterior lectura del poema. Solo tienes que pedirles a los niños que cambiar el dibujo por la palabra que le corresponde. ¿Estáis preparados? ¡Vamos con ello! 

Tengo un ____ friolento
y si le dejo ____
junto conmigo,
al momento
su ronrón empiezo a ____
y el ronrón quiere decir:
- ¡Gracias, estoy muy ____!

¡Pero qué bien lo habéis hecho! ¡Y a la primera! ¡Qué bonito poema corto! Menudos artistas están hechos estos niños.

Actividades de comprensión lectora de la poesía infantil

Actividades del poema de Mi gatito para niños

Ya para terminar con esta poesía te sugerimos que hagas los siguientes ejercicios cortos de comprensión lectora con los niños. Ya verás que tus hijos saben responder a todo, pero, si no es así, ¡está bien también! Podéis volver a leer o escuchar el poema corto de 'Mi gatito' todas las veces que quieras para así responder a las cuestiones que te planteamos.

1. ¿Cuál es el animal protagonista de este poema?
Pues claro, ¡el gato! El protagonista de este poema, en quien se centra nuestra poesía de hoy.

2. A nuestro gato le gusta dormir junto a su amigo el humano, ¿verdadero o falso?
¡Habéis acertado de nuevo! Al pequeño gato le encanta dormir al calor de su amigo el humano.

3. ¿Te acuerdas de cómo es el ruido que hace el gatito?
¡Eso es! ¡Ronronea! ¿Te animas a imitar este sonido? ¡Qué divertido es! Por cierto, cuando el gato hace miau, miau, se le llama maullar, ¡qué de cosas estamos aprendiendo hoy!

4. El gato, cuando está feliz ronronea, ¿qué haces tú cuando estás contento?
¡Esta pregunta que cada uno la responda como quiera! ¿Una sonrisa, tal vez? ¿Te ríes a carcajadas? ¿Cantas en voz alta igual que suelo hacer yo?

Los beneficios de los poemas cortos para los niños y niñas

Beneficios de la poesía infantil

La poesía aporta mucho a quien la escribe y también a quienes la leemos, niños incluidos que se inician en esta forma de expresión tan bonita y que tantos beneficios tiene:

- Como te decíamos antes, la poesía es maravillosa para el desarrollo de la imaginación y la creatividad de los niños, pero es que además es ideal para que conozcan nuevo vocabulario, nuevas expresiones, así como la entonación que se le debe dar a cada verso, a cada rima.

- Leer poesía con los niños en casa o en el colegio favorece el gusto por la lectura y además, descubrirán que, junto con la prosa que se ven en los cuentos y en los cómics, también existen los versos que forman los poemas y las poesías. Puedes incluso aprovechar para hablar de poetas ilustres de otros tiempos y de cómo su obra ha perdurado y ha llegado hasta nosotros.

- Los niños aprenden cómo se hace la rima, los tipos que hay, qué son las figuras retóricas e incluso repasan el uso de las normas gramaticales, así, de forma lúdica y sin apenas darse cuenta.

- La poesía es entretenida, divertida, amena, gusta mucho a niños y niñas de todas las edades por la musicalidad tan especial que tiene.

- Los poemas cortos fomentan la expresión oral. Si dicen las poesías en voz alta, en casa o con los compañeros de clase, poco a poco, perderán la timidez y la vergüenza a hablar en público que tanto caracteriza a algunos peques.

- ¿Sabes cuál es otra de las ventajas de la poesía? ¡Es perfecta como pasatiempo para hacer en familia! Selecciona los poemas, elige el momento que mejor te convenga y prepárate para un rato de lo más divertido ¡y sin nuevas tecnologías a la vista!

- Y, ya para completar el apartado de las ventajas y los muchos beneficios que tiene el hecho de que los niños lean poemas, tenemos que hablar de la gestión de los sentimientos y las emociones. Niños y niñas se identifican con los personajes, conocen lo que les sucede y reconocen las emociones que ellos mismos sienten. En definitiva, tienen en su mano otra forma de comunicarse.

¿Qué poema tenemos para hoy?

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