Enseñar a los niños a memorizar y no a aprender de memoria

Cómo enseñar a los niños a comprender lo que leen

A lo largo de la vida escolar los niños van a tener que memorizar cosas como poesías, fechas, tablas de multiplicar, fórmulas matemáticas… Pero también es cierto que, a veces las aprenden sin comprender bien qué significan o para qué sirven.

Ejercitar la memoria está muy bien, es la capacidad que nos permite recordar las cosas, y los niños la necesitan tener muy activa durante todo la etapa del aprendizaje. Sin embargo, es importantísimo que los niños comprendan lo que leen, que entiendan lo que están aprendiendo en el colegio. En Guiainfantil.com te vamos a contar cómo enseñar a los niños a comprender y no a aprender de memoria.

5 consejos para aprender comprendiendo

Aprender a memorizar y no a aprender de memoria

La memoria juega un papel fundamental a la hora de estudiar. Pero hay que diferenciar aprender de memoria de memorizar:

- Aprender de memoria sucede cuando el niño repite una frase que ha leído varias veces pero no la comprende.

- Memorizar consiste en realizar un trabajo previo de comprensión del contenido para poder explicarlo con palabras propias. Esto es lo que nos interesa, así es como podemos ayudar a los niños a conseguir memorizar, comprender y explicar con sus propias palabras. ¿Cómo lograrlo?

1 - Cuando los niños son pequeños recurrir a los juegos, por ejemplo, es mucho más divertido aprender con una canción o una poesía las estaciones del año, los meses o los días de la semana.

2 - Podemos colocar también una pizarra en la habitación del niño, pueden pasar de ser así alumnos a profesores. Pueden escribir en ella definiciones, esquemas o conceptos y explicarlos en alto, como lo hacen los profesores, así además de parecerles más divertido, entra en juego la memoria visual, al ver los contenidos en la pizarra y al recitar en voz alta, también se fijan mejor los conocimientos.

3 - Debemos enseñar a los niños a no pasar por alto palabras o conceptos que no entiendan. Podemos enseñarles a sustituir palabras que les parecen complicadas por un sinónimo que les resulte más cercano.

4 - Un truco que no falla: los esquemas. Es una de las mejores formas de estudiar, así el niño se acostumbra a no estudiar de forma mecánica lo que viene en su libro, palabra por palabra, sino a organizar y elaborar una síntesis del contenido que tiene que aprender.

5 - Sobre todo, debemos enseñar a los niños que han de preguntar todo aquello que no entienden. En ningún caso deben pasar por alto y aprender de memoria. Si no comprenden la fotosíntesis, que pregunten, si no comprenden cuál es el ciclo del agua, que pregunten.