Desarrollo motor, cognitivo y del lenguaje en niños de 6 a 12 meses

A nivel del social y emocional, el niño comienza a establecer relaciones estables con personas de su entorno

Carla Estrada

Cuando hablamos de desarrollo psicomotor, nos referimos a el conjunto de habilidades que adquiere un niño de forma continua y progresiva, a lo largo de su infancia. Esta evolución va a ser muy individual, o sea, dependerá de cada bebé y a su vez, el niño estará influenciado por los estímulos externos (ambiente), la genética y por la maduración progresiva del sistema nervioso de cada individuo. Aún así, hemos querido darte las pautas de cómo será el desarrollo motor, cognitivo, del lenguaje y social desde los 6 meses hasta los 12 meses de tu retoño.

Desarrollo motor del niño hasta el primer año de vida

desarrollo psicomotor del niño

A partir de los 6 meses de vida, el desarrollo motor es grandioso, consiguiendo el bebé grandes progresos, tanto en la motricidad gruesa como la fina. A continuación te hablaré de estos avances.

Motricidad gruesa

- Consigue girar su cuerpo boca a arriba a boca a bajo y viceversa, con mucha destreza y facilidad.

- Control cefálico completo, o sea, sostiene completamente su cabeza.

- Logra sentarse de forma autónoma, sin apoyo, tanto tiempo como ellos deseen.

- Desde su lugar donde se asienta, puede girarse y buscar un objeto que les interese.

- Se puede llevar los pies a la boca.

- Se puede sostener con sus manos y rodillas y de allí iniciar el gateo. Algunos no realizan gateo y de ahí que empiecen a andar sobre sus dos piernas poco a poco hasta lograrla de forma autónoma.

- Y ya finalizando los 12 meses puede iniciar la caminata, aunque si no lo hacen no te preocupes. Hasta los 18 meses se considera que pueden hacerlo.

Motricidad fina:

- Puede sostener un objeto en cada mano.

- Puede pasar un objeto de una mano a otra.

- Al principio utiliza dedo pulgar y cara lateral del índice para agarrar objetos pequeños.

- Ya después de los 9 meses puede realizar hacer la pinza, con dedo pulgar e índice de forma correcta.

- Consigue meter y sacar objetos de gavetas, cajones, recipientes, etc.

- Abre o cierra puertas.

Desarrollo cognitivo del bebé entre los 6 y 12 meses

desarrollo cognitivo del bebé de 6 a 12 meses

Es el proceso mediante el cual un niño puede entender y comprender el mundo que le rodea y actuar acorde a sus conocimientos y maduración neurológica. Esta evolución se inicia desde el nacimiento y se va desarrollando durante la infancia hasta llegar a la adolescencia. En esta etapa de 6 a 12 meses su desarrollo cognitivo se manifiesta por:

- Comienza a explorar, investigar y conocer el ambiente que le rodea.

- Mira y reconoce sus manos y pies y se los lleva a la boca.

- Consigue objetos que están cercanos a él o escondidos en cajas.

- Alcanza a coger objetos que se le han caído.

- Puede hallar o empujar los juguetes.

Cómo es el desarrollo del lenguaje en niño de 6 a 12 meses

desarrollo del lenguaje

Es el proceso cognitivo por el cual el niño comienza a comunicarse con las personas de su entorno, a través, de su lengua innata (lengua materna) y lo va desarrollando a lo largo de toda su infancia hasta la pubertad. De 6 a 12 meses su desarrollo del lenguaje se manifiesta por:

- Puede balbucear.

- En respuesta a sus padres, puede emitir fonemas vocálicos.

- Emite palabras simples: papá, mamá o agua.

- Emite el 'no' como respuesta.

- Realiza movimientos de lateralización de la lengua.

- Aprende a masticar los alimentos.

- Asocia las palabras con las acciones, con las personas y las cosas.

Evolución social y emocional de 6-12 meses

Evolución social y emocional en niños de 6-12 meses

Es un proceso mediante el cual el niño desarrollará la capacidad de establecer relaciones estables y perdurables con las personas de su entorno. También se conoce como salud emocional, ya que podrá superar frustraciones, adaptarse a los cambios y cumplir con reglas o patrones establecidos en la sociedad. ¿Qué cambios experimentan en esta fase entre los 6 y los 12 meses?

- Voltea y responde al mencionar su nombre.

- Imita las acciones de las personas de su entorno.

- Muestra interés y participa de los juegos.

- Se despide con la mano diciendo adiós.

- Reconoce a las personas de su entorno, sobretodo a sus padres.

- Puede rechazar a otras personas si no son muy conocidas o son desconocidas completamente.

- Sonríe frecuentemente y emite carcajadas a los estímulos, sobre todo cosquillas.

En conclusión: todas estas capacidades, destrezas físicas o comportamientos desarrollados durante este tiempo son llamados hitos del desarrollo y, si por alguna razón, no van acorde con su edad, te recomiendo consultar con su pediatra para que te indique la conducta a seguir.

Como se explica en el informe 'Desarrollo psicomotor y signos de alarma', elaborado por los neuropediatras María Asunción García Pérez y Miguel Ángel Martínez Granero, 'un signo de alarma no presupone la existencia de un problema, pero obliga a un examen y seguimiento'.

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