Bajo una seta - Cuento para niños sobre solidaridad, cooperación y altruismo

Un cuento perfecto para que los niños sepan y entiendan el porque debemos ser solidarios y altruistas con los demás

Vilma Medina, Periodista, MA
En este artículo
  1. Explica la solidaridad a los niños con este cuento - Bajo una seta
  2. Preguntas para la comprensión lectora de los niños sobre el cuento
  3. Más cuentos para niños sobre la solidaridad, cooperación y bondad
  4. 7 Claves para trabajar la solidaridad y el altruismo en los niños

Este cuento empieza narrando la historia de una hormiga que encontró refugio debajo de una seta a causa de una fuerte lluvia. Descubre qué otros animales también buscaron protección debajo de la seta, y cómo este cuento de Bajo una seta puede hacerles entender a los niños qué es la solidaridad, la colaboración y la cooperación. Este cuento, un ejemplo de altruismo, fue escrito por la AMEI- Asociación Mundial de Educadores Infantiles.

Explica la solidaridad a los niños con este cuento - Bajo una seta

cuento para niños - Bajo una seta

Había una vez una hormiga que quedó atrapada bajo la lluvia muy fuerte que empezó a caer. Desesperada, la Hormiga se preguntó:

- ¿Dónde podré protegerme?

En eso la hormiguita divisó una hermosa seta y sin pensar dos veces, se metió debajo esperando que dejara de llover. Pero la lluvia era cada vez más fuerte.

Después de un rato llegó una mariposa con sus alitas tan, pero tan mojadas, que ya no podía ni volar, se arrastró hasta la seta y dijo:

- Hormiga, hormiga, ¡déjame cobijarme debajo de la seta! Estoy toda mojada, tengo frío y no puedo volar.

La hormiga le contestó:

- El espacio es muy pequeño, pero no importa, estaremos muy apretadas, pero en buena armonía.

La mariposa y la hormiga se cobijaron debajo de la seta mientras seguía lloviendo más y más. Al poco rato llegó un pequeño ratoncito corriendo y dijo:

- Por favor hormiga y mariposa, ¡déjenme entrar debajo de la seta! Estoy todo empapado.

La hormiga y la mariposa le contestaron:

- Bueno casi no hay espacio para ti, pero no importa. ¡Nos apretaremos un poquito para que tú quepas!

La lluvia era cada vez más y más fuerte, parecía que no iba a cesar nunca más.

bajo la seta - segunda parte

En eso llegó una paloma mojada y temblorosa y dijo:

- Hormiga, mariposa, ratoncito, todas mis plumas están mojadas, mis alas están cansadas… por favor, ¡déjenme que me seque y descanse bajo la seta hasta que deje de llover!

El ratoncito le contestó:

- Pero es que aquí ya no hay espacio.

Y la palomita les pidió:

- Apriétense un poquito…

Entonces el ratoncito dijo:

- Está bien vamos todos a apretarnos un poquito más, mirad que mojadita está nuestra amiguita.

Entonces llegó corriendo una liebre y dijo:

- Por favor, por favor… ¡escóndanme que me persigue la zorra!.

La hormiga les dijo a los demás:

- ¡Pobre Liebre! Vamos a apretarnos un poquito más.

Acababan de esconder a la liebre bajo la seta cuando llegó corriendo la zorra y husmeando enfurecida el aire dijo:

- ¿Han visto ustedes a la liebre? ¿Seguro que no está escondida aquí?

Y la mariposa le contestó:

- ¿Cómo podría esconderse aquí si no hay espacio?

Así que la zorra miró a su alrededor refunfuñando y se marchó.

Por fin dejó de llover y el sol volvió a brillar en el cielo radiante. Extrañada la hormiga se pregunta:

- ¿Cómo es posible? Antes apenas cabía yo solita debajo de la seta, y luego ha habido sitio para los cinco.

En eso una rana que lo había visto todo desde un sitio cercano se acercó a la seta riendo y croando y le dijo:

- Amiga hormiga, no te das cuenta que la magia está en la solidaridad! ¡cuando nos ayudamos todo se resuelve!

Finalmente todos miraron la seta y comprendieron porqué, al principio, la hormiga apenas había cabido y, sin embargo, al final los cinco animalitos habían logrado meterse debajo de la seta.

FIN

preguntas para niños sobre el cuento Bajo una seta

Preguntas para la comprensión lectora de los niños sobre el cuento

  1. ¿Por qué la hormiga estaba desesperada al principio del cuento?
  2. ¿Cuántos animales estuvieron protegidos debajo de la seta?
  3. ¿Todos los animales estaban se protegiendo de la lluvia?
  4. ¿Qué hubiera pasado a la libre si no le hubiesen ayudado?
  5. ¿Por qué la rana dijo que la magia está en la solidaridad?
  6. ¿Qué harías si estuvieras debajo de seta? ¿Abrigarías a quién necesitase?
  7. ¿Qué es la solidaridad?
  8. ¿En qué situaciones eres solidario con tus hermanos, padres, abuelos, familia?
  9. ¿Qué te ha parecido este cuento?

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7 Claves para trabajar la solidaridad y el altruismo en los niños

educar a niños solidarios

Construir el valor de la solidaridad a los niños desde sus más tempranos momentos, constituye una regla de oro en su educación. Es un ingrediente básico para el futuro de la humanidad. Verbos como compartir, asistir, cooperar, colaborar, ayudar, participar, regalar, donar, escuchar, dar... son claves que los niños empiecen en el camino del altruismo y de la solidaridad. A los 3 y 4 años, los niños estarán preparados para dar sus primeros pasos para ayudar a los demás.

El Ministerio de Educación de Ecuador nos da algunas claves para construir el valor de solidaridad en los niños:

  1. Con ejemplo, mostrar a los niños y niñas la importancia de ayudar a los demás. Cómo nos sentimos bien cuando cooperamos y colaboramos con otras personas.
  2. Con los juegos. Juegos que inviten a los niños a colaborar, a respetar las reglas, a aprender y a enseñar, a lograr retos..., los juegos nos hacen más humanos.
  3. Fomentar la practica de deportes que ejerciten el trabajo en equipo, a participar en un mismo grupo, a incentivar y apoyar a los compañeros.
  4. Contar cuentos, leyendas y fábulas que despierten el interés y cuenten historias qué traigan ejemplos de solidaridad a los niños, de una forma sencilla. A través de los cuentos, los niños pueden soñar y trasladarse a lugares recónditos, además de usar la imaginación y la emoción.
  5. Hacer disfraces, caretas, máscaras para hacerse pasar por... y trabajar las emociones y la empatía. Es poniéndose en el lugar del otro que podemos conocer sus necesidades y deseos, y comprenderle.
  6. Trabajar la inclusión. Enseñar a los niños a no excluir a nadie. Al revés, que siempre busque incluir a todos los niños, independientemente de su condición física o social. No se debe descartar ni eliminar a nadie.
  7. Regalar o donar lo que ya no usen y que esté en buen estado. Ropas, calzado, libros, juguetes... los padres deben enseñar a los hijos a separar lo que ya no les sirven y donarlo o regalarlo.

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