Borja Quicios es licenciado en psicología por la Universidad Autónoma de Madrid y posee un máster en Psicomotricidad infantil (Centro de Formación psicopraxis de la Universidad Complutense de Madrid).
Borja también tiene el Certificado Internacional de coach educativo, y está centrado en el mundo del asesoramiento a padres sobre la educación de sus hijos.
Su gran proyecto se llama dehijosypadres.com, un blog en donde recoge interesantes temas sobre la educación infantil, como los castigos en la infancia, la influencia del amigo imaginario en el desarrollo del niño o la importancia de la educación en valores.
Sitio web: http://dehijosypadres.com/
Sea cual sea el método educativo que utilicen en el colegio de los niños, es necesario que fijen límites y normas de convivencia para los niños en clase y así evitar conductas no deseadas y encontrar el equilibrio.
Los deportes ofrecen a los niños ventajas física y emocionales y es que, la práctica del ejercicio físico hace a los niños más felices, mejora su estado de ánimo e influye en su bienestar.
Si el niño tiene una mascota, antes o después habrá de enfrentarse a su pérdida, ya sea por enfermedad o por edad. Este momento puede ser muy difícil para nuestros hijos. ¿Cómo podemos ayudar al superar la muerte de su mascota?
Aunque parezca que tus hijos son muy pequeños para entender lo que ocurre a su alrededor, son capaces de darse cuenta de todo lo que pasa. Y todas esas experiencias forman parte de esas cosas que los hijos nunca olvidan de los padres.
¿Por qué necesitan normas los niños? Te contamos cuáles son las verdaderas razones por las que debemos poner límites a los niños. 4 motivos por los que has de imponer una disciplina a tus hijos.
La coach Samanta Biosca propone el método AEIOU, donde se explica la forma de actuar de los padres frente a sus hijos para poder conseguirlo. El método AEIOU para educar a los niños se basa en 5 principios.
Los beneficios psicológicas del deporte para los niños han sido estudiados y avalados por numerosos estudios. No sólo mejora la concentración, sino que aumenta la capacidad de aprendizaje y mejoran la autoestima de los niños.
La gamificación es un método de enseñanza que se basa en organizar el aula y al os niños a través de las reglas de un juego. Una forma nueva de aprendizaje que fomenta el esfuerzo de los niños y la colaboración entre ellos.
El método de aprendizaje por proyectos en el aula obtiene grandes resultados sobre el niño. Te contamos en qué consiste este sistema de enseñanza y cómo mejora la capacidad de aprendizaje del niño.
El respeto es un valor muy importante que inculcar a los niños para que aprendan a relacionarse con los demás. Te contamos cómo podemos impulsar el respeto a los compañeros desde el aula
Ya que no sólo existe una sola inteligencia, sino que existen hasta 8 tipos de inteligencia en niños, te contamos qué estrategias puedes utilizar para aplicar las inteligencias múltiples en el aula.
Howard Gardner propuso la teoría de las inteligencias múltiples, se basa en que existe más de una manera de aprender y que no sólo existe un tipo de inteligencia. Te hablamos sobre las inteligencias múltiples en niños.
Te explicamos en qué consiste el Método Glen Doman, un método que ayuda al niño a aprovechar su capacidad de aprendizaje ya que desarrolla al máximo sus posibilidades y su potencial.
El estrés parece más un trastorno que afecta a loso adultos, sin embargo, hay situaciones que causan ansiedad a los bebés. Te contamos por qué el bebé también puede sufrir estrés y por qué.
El juego en la escuela es fundamental porque ayuda al niño a su desarrollo intelectual, emocional, físico y social. Te contamos por qué el juego se ha de introducir en el aula como fuente de aprendizaje y cuál ha de ser el papel del profesor.
El niño puede llegar a tener rabietas, mostrarse caprichoso o tener mala conducta porque se siente incomprendido o frustrado. Te contamos cuáles son las señales que indican que el niño se siente incomprendido.
La técnica del semáforo es muy útil para educar a niños impulsivos. Es un buen método educativo para ayudar a niños que no toleran la frustración, que no se autocontrolan o que desobedecen constantemente.
A medida que los niños crecen, los padres nos preguntamos qué y cuánta libertad debemos dar a los niños. En Guiainfantil.com te contamos cómo dar más autonomía a los niños y cómo para que crezcan responsables.
Es fácil cometer errores de padres hacia los hijos en una separación, ya que en el proceso se mezclan emociones y sentimientos. La separación de los padres es una situación que requiere de sentido común, tiempo y responsabilidad, ya que la decisión afecta también a los hijos.
Celos de los niños hacia el padre o la madre. Una de las más curiosas que podemos contemplar es la de los celos de los niños hacia uno de sus progenitores. Cuando los padres se abrazan o se besan, hay algunos niños que se enfadan expresándolo con gritos y llorando para impedir que se pueda dar esta muestra de cariño entre los progenitores.
Es normal que los niños al importarles más la socialización y las amistades, se vuelvan más precavidos en su comportamiento y sientan más vergüenza y timidez. Hay niños que a medida que crecen se vuelven más tímidos y retraídos.
Cuando los padres tienden a presionar a los niños. Los padres exigentes suelen aplicar el estilo educativo autoritario donde se muestras intransigentes y tratan de controlar todo lo que hacen sus hijos para que cumplan objetivos. Cuando los padres se pasan de exigencia puede provocar la dependencia del niño.
Por qué a algunos bebés les cuesta socializar en la Escuela Infantil. Bebés que no se relacionan con otros bebés en la guardería. Cómo ayudar al bebé a interaccionar con sus compañeros en el kinder.
Los padres autoritarios al no centrarse en las necesidades emocionales suelen ser poco afectuosos con sus hijos por lo que ejercen alta presión sobre ellos para que asuman responsabilidades y son muy exigentes con todo lo que los pequeños hacen.
La mayoría de los niños no suelen presentar dificultades para hacer amigos. Sin embargo, algunos encuentran obstáculos cuando se relacionan con sus pares, y debido a esto pueden aparecer en el futuro problemas de adaptación y con ello, dificultades en crecimiento de su autoestima.
A medida que el niño crece aumentan las razones de hacer deporte por la competición. Pero para que esta competición sea sana debe de aprender a disfrutar antes. Por qué no debemos presionar a los niños para ganar cuando practican algún deporte.
En ocasiones es complicado conseguir que los hijos se animen a practicar deporte por diversas razones. Por ejemplo, a veces no se acierta a la primera en la elección del deporte a practicar, y otras veces aún no es el momento indicado para empezar a practicarlo.
Los valores sociales son las normas de conducta que regulan la acción de las personas y su función es garantizar la armonía dentro de la convivencia. Este tipo de valores se enfocan a las relaciones de grupo. En Guiainfantil.com te contamos qué valores sociales transmite el deporte.
Existen gran cantidad de valores que se consideran importantes para la sociedad y que se pueden encontrar en la práctica del deporte. Estos se pueden agrupar en dos: valores personales y valores sociales.
Los niños imitan palabras, gestos, expresiones, reacciones, e incluso estados de ánimo. El niño reproduce todo lo que puede ver dentro de su entorno. Copian tanto lo negativo como lo positivo de sus amigos de la guardería o sus profesores. Pero, sobre todo, los modelos a imitar más importantes los encuentran dentro del núcleo familiar: los hermanos
Exigir y demandar demasiado a los niños implica riesgos y consecuencias negativas. A veces, los padres confunden el hecho de ofrecerles oportunidades con el de ser exigentes, obligando a los niños a que sean excelentes en todo lo que hacen y a destacar en todo. De este modo, la felicidad de los niños es una obligación impuesta más que un deseo y conseguirla se convierte en una competición constante.
Muchas veces los adultos que se encuentran alrededor de los niños consideran que su tono de voz es muy alto y esto les inquieta. ¿Cómo lograr un punto medio entre esa energía infantil y los nervios que nos puede ocasionar el volúmen de voz alto de los niños?
Muchas veces por falta de tiempo de los padres u otras circunstancias se carga a los hijos mayores con responsabilidades que les lleva a adoptar un comportamiento que no es acorde con su edad y que puede afectar a su desarrollo.
Actualmente los niños se enfrentan diariamente a una sobreinformación en la que la publicidad, la TV, e internet les lleva a recibir estímulos sin una respuesta clara por lo que deben de activar su mente. Desde casa los padres pueden ayudar a sus hijos a ser más reflexivos. Te contamos cómo.
Un experto dice que la educación actual de nuestros hijos se basa en: dar demasiadas cosas, dar demasiadas opciones, dar demasiada información, demasiada velocidad. Estos excesos trastornan a los niños.
Los niños critican a otros para poder ejercer su poder, aumentar su autoestima o llamar la atención de otros. Además, que el niño sea criticón puede deberse a un espíritu competitivo mal focalizado. Niños que hacen críticas negativas siempre.
Las discusiones entre padres e hijos se dan por las diferencias que se generan a raíz de una situación que implica un problema. Con el conflicto aparecen sentimientos negativos, mal humor, ansiedad, discrepancia y tensión.
Hay muchas y muy distintos tipos de tablas que podemos usar para cambiar comportamientos concretos. Es preferible comenzar con este sistema a partir de los 6 años, hay que utilizarlas de manera adecuada y no abusar de ellas. Te contamos cuáles son la 3 tablas más comunes.
Conseguir que el niño duerma solo en su habitación no es siempre fácil. Muchas veces por el hábito que adquieren los niños de dormir con sus padres desde muy pequeños, a veces por miedos, y otras por regresiones, hacen que la rutina del sueño cuando el niño duerme en su propio espacio sea complicada.
Los niños que se caracterizan como tranquilos no suelen llorar nunca y son relajados. Además, no se alteran por los cambios que se dan a su alrededor, no les molesta el ruido ni la luz. Son niños que suelen dormir bastante. No les importa estar haciendo la misma actividad largo periodo de tiempo.
Los robos que cometen los niños desde preescolar hasta la adolescencia raras veces tienen que ver con la avaricia, la pobreza o los valores. Tienen que ver más con las necesidades y conflictos personales. En Guiainfantil.com te contamos qué hacer si tu hijo roba.
El retraso madurativo es un tipo de diagnóstico que se hace a edades muy tempranas. Se hace porque en los niños con edades comprendidas entre los 2 y los 6 años es difícil descartar o confirmar otros diagnósticos. En Guiainfantil.com te contamos cómo saber si tu hijo tiene un retraso madurativo y qué hacer.
Muchos padres tienden a procurarles todos los caprichos a sus hijos, regalando y proporcionándoles todo lo que demandan sin límites. Actuar de este modo incoherente por parte de los padres hace que en sus hijos aparezca una necesidad enfermiza de consumir que conduce a una insatisfacción permanente.
Muchos adultos creen que salvo que sean descubiertos, no causan ningún daño a su familia cuando deciden ser infieles a su pareja. Contrariamente a esta creencia, los niños y jóvenes son capaces de percibir inconscientemente este hecho.
Existen casos en los que los niños parece que están comiendo todo el tiempo y que continuamente tienen hambre. En Guiainfantil.com te contamos qué puedes hacer si tu hijo tiene ansiedad por la comida y hambre constantemente.
Está demostrado científicamente que la velocidad de maduración cerebral y física de los niños y las niñas es diferente. Pero, ¿maduran al mismo tiempo niños y niñas? En Guianfantil.com te lo aclaramos.
Los padres hacen uso todo tipo de castigos, como por ejemplo: no poder ver la televisión, no salir durante un periodo de tiempo, o incluso no hablarles. Sin embargo, el castigo del silencio hace un daño aun mayor a los niños que el castigo privativo.
Cuando los miembros familiares coordinan las formas de comunicación llegan a satisfacer las necesidades de todos los miembros. Pero, ¿qué ocurre cuándo falta ese díálogo y ese entendimiento? En Guiainfantil.com te contamos cuáles son las consecuencias.
Actualmente, ambos progenitores trabajan y comparten las responsabilidades con los hijos. Pero, ¿cómo afecta al niño que el padre no se involucre en la crianza de los hijos?
Puede ocurrir que la madre tenga un carácter frío y distante y esto repercute emocional y psicológicamente sobre el niño, generalmente de forma negativa. Y es que, la madre no está satisfaciendo las necesidades emocionales y de cuidados que requieren los niños. Es el síndrome de la madre ausente.
Horarios interminables en el trabajo, circunstancias económicas, etc. hacen que sea difícil tener el tiempo suficiente para crear y fortalecer una relación afectiva sana con el pequeño si no es con la ayuda del grupo familiar o cercano. La desaparición de la figura de apego puede tener también un carácter psicológico. Es el síndrome de la madre ausente
La ansiedad anticipatoria no es en sí un trastorno de ansiedad, sino que es el síntoma más representativo de la ansiedad generalizada. Esta angustia “imaginada” es un componente del trastorno de ansiedad generalizada que ocurre cuando el niño tiene una espera angustiosa ante lo que puede o no puede suceder.
En Guiainfantil.com te contamos qué actividades puedes realizar en el aula para que los niños aprendan a controlar sus emociones y tengan una buena conducta en clase.
¿Cómo reaccionar si nuestro hijo suspende y saca malas notas? Puede pasar que el niño se esfuerce mucho y no saque los resultados deseados. Por tanto, las notas, evaluaciones y resultados se deben interpretar con cierto relativismo.
En Guiainfantil.com te contamos una serie de actividades que puedes hacer con tu hijo para estimular su vocabulario. Actividades para estimular el lenguaje del niño y ampliar su vocabulario.
Por qué los niños son asustazidos y cómo ayudarles a superar sus angustias. Cuando un niño es asustadizo se ralentiza el proceso de aprendizaje e, incluso, puede darse una regresión cognitiva. El pequeño no asume riesgos y se estanca.
Uno de los castigos más habituales en el colegio es privar al niño del recreo pero, ¿es correcto o no? Se sabe que privar de algo como castigo muchas veces es la solución más fácil que encuentran los maestros para evitar la conducta indeseada, pero usar esta técnica no enseña conductas alternativas al niño de comportamiento. Solo genera más malestar y frustración.
El trastorno negativista desafiante es una alteración del comportamiento caracterizada por un comportamiento antisocial que no cumple las normas y las reglas adecuadas a la edad que corresponde. En ocasiones este trastorno está presente en niños que además tienen TDAH. En Guiainfantil.com te contamos por qué y cómo pueden actuar los padres.
El tipo de comportamientos desafiantes que aparecen a lo largo de la evolución de los pequeños puede tomar diferentes formas, desde la pasividad extrema en la que el niño se mantiene inactivo sistemáticamente a la hora de obedecer,
Hay varios factores que nos indican que el pequeño necesita apoyo en la escuela. Puede haber momentos durante la época de aprendizaje donde los niños dejen de organizarse bien, se distraigan con más facilidad y presten menos atención porque su concentración empiece a disminuir. O momentos en los que dejen de hacer los deberes por miedo a equivocarse.
Cuando existe un miedo persistente, anormal e injustificado a toda clase de plantas estamos hablando de lo que se llama Botanofobia. Este tipo de fobia genera altos niveles de estrés a los que la padecen y diversos síntomas de ansiedad.
El entrenamiento en auto-instrucciones o auto-verbalizaciones es una técnica que consiste en “hablarse a sí mismo” para poder guiar, controlar o parar el propio comportamiento. Con este tipo de entrenamiento se intenta permitir que el niño tenga una actitud reflexiva y sea autónoma ante la resolución de tareas y favorecer así la interiorización de los procesos mentales.
5 cosas que los padres no debemos prohibir a los hijos. Prohibir muchas conductas en los niños hace que puedan llegar a caer en una sobreprotección, impidiéndoles explorar y conocer cómo funciona el mundo en el que se mueven. Les dotamos de inseguridades y miedos.
Como una alternativa eficaz a los modelos educativos tradicionales basados en el castigo y el autoritarismo surge la disciplina positiva. Esta se basa en la colaboración, en el respeto implicando al niño en la responsabilidad y autonomía, en el cariño y en la libertad de actuación.
Algunos padres se empeñan en entrar a absurdas competiciones para demostrar que su hijo es el mejor. Su hijo es el más guapo, el más simpático, el que mejor se porta en el parque, etc. Desde que nacen los niños, sus padres entran dentro de una competición para hacer ver a los otros lo bueno que es su hijo en comparación con los demás.
Los huérfanos digitales son aquellos niños cuyos padres prestan más atención a la tecnología que a los pequeños. Dedican más tiempo navegando por internet o usando el móvil que a sus familias.
El aburrimiento es la antesala de la creatividad. Los niños deben utilizar ese tiempo en el que nada les satisface (se aburren) para crear e inventar.
Hoy en día es más fácil caer en el error de dar todo lo que piden los hijos. Algunos padres lo hacen por el deseo de compensar a sus hijos el poco tiempo que pasan con ellos debido a la extensa jornada laboral.
Los hermanos de un niño con discapacidad experimentan sentimientos que son difíciles de comprender por el resto de personas y que a medida que pase el tiempo irán evolucionando al igual que se vayan desarrollando las necesidades del hermano
La ansiedad que se produce en los niños la adaptación a la guardería es normal. El problema viene cuando el niño no supera este miedo, ni esta ansiedad. No se acostumbra a los cambios con la ayuda del periodo de adaptación. Hay niños a los que la adaptación les cuesta más y a otros a los que no les resulta efectiva nunca.
Cuando al niño le cuesta adaptarse al entorno de la escuela infantil, ¿debemos sacarle de la guardería? En Guiainfantil.com te contamos cuándo es conveniente sacar al niño de la guardería.
Miedos en niños de 9, 10, 11 y 12 años, en pleno proceso de preadolescencia. Los niños en la etapa de 9 a 12 años tienen que aprender a manejar sus dificultades. Los miedos son más realistas y específicos.
Qué miedos aparecen entre los 7 y 8 años en los niños. El miedo es un mecanismo normal de defensa y necesario en los niños que les hace comportarse de una manera más protegida.
Entre los 5 y los 6 años de edad pueden persistir algunos miedos de etapas anteriores, pero además pueden surgir nuevos miedos. En Guiainfantil.com te contamos qué miedos son comunes en esta etapa infantil.
Qué miedos tienen los niños entre los 3 y 4 años. El miedo va cambiando a lo largo de las etapas del desarrollo por las que pasa el niño. Por lo tanto, a medida que vayan creciendo tendrán miedo a distintas cosas.
En Guiainfantil.com te contamos cuáles son los miedos comunes en bebés antes del año. Es a partir de los seis meses de vida cuando el bebé empieza a manifestar algunos miedos.
Qué miedos puede tener un niño de 2 años. Los miedos van apareciendo desde muy temprano y la a mayoría de estos irán desapareciendo poco a poco a medida que el pequeño se vaya sintiendo más seguro de sí mismo y de su entorno.
Niños que llevan la contraria. Niños rebeldes que se contraponen a los que dicen los padres. Qué hacer si tu hijo muestra oposición a las normas que le impones.
Primeros días de los niños en el colegio. El psicólogo educativo Borja Quicios nos da unos consejos sobre los problemas que pueden surgir en los primeros días de colegio de los niños.
8 tipos de inteligencia en la infancia ¿Sabías que existe más de un tipo de inteligencia? Cuando decimos que un niño es inteligente. ¿A qué nos referimos? ¿Quizás a sus buenas notas? ¿A qué resuelve muy bien los problemas que se le van presentando? Todas estas preguntas que van surgiendo se pueden responder gracias a la teoría de las inteligencias que propone Howard Gardner.
Niños rebeldes. Los periodos de rebeldía más importantes en los niños se dan entre los 2 y los 6 años y la adolescencia ya que estas son etapas en las que aparece la voluntad propia del niño de querer hacer lo que él cree que es lo correcto
Qué errores nos llevan a generar el síndrome del niño rico. Cómo evitar el síndrome del niño rico en nuetsro hijo. Qué podemos haceer para que nuestro hijo no sea caprichoso y tenga el síndrome del niño rico.
La educación es cosa de la pareja. Por eso es fundamental que se pongan de acuerdo a la hora de establecer normas, límites y pautas a seguir en la educación de los hijos. Si no, el error puede desembocar en problemas de conducta en los hijos.
Niños hiperactivos y movidos. Te decimos dónde está el límite entre niños movidos o inquietos y niños hiperactivos. Diferencias entre niños inquietos o nerviosos y niños con un trastorno de hiperactividad.
Hay niños que parecen llorar por todo. Las causas pueden ser muy variadas, desde emocionales hasta físicos. Te explicamos por qué hay niños que están siempre llorando.
La ciencia demuestra que un superdotado nace, no se hace. Entonces, ¿puede ser un bebé superdotado? ¿Cómo detectarlo a tiempo? ¿Por qué es importante detectarlo a tiempo?
El objetivo de la educación es que en los niños se den conductas positivas y suprimir las que son negativas. Este reto se consigue mucho mejor mediante el refuerzo que con el castigo. Por qué no dar recompensas materiales a los niños.
En qué casos es recomendable hacer la prueba del cociente intelectual a los niños. En qué consiste la prueba del cociente intelectual. ¿Es fiable la prueba del cociente intelectual?
Enseña a hablar en público a tu hijo mediante el juego. Aquí tienes 3 juegos, que además utilizan algunos colegios para fomentar la oratoria en los alumnos.
Antes o después, el niño se enfrentará a la necesidad de hablar en público. Te damos unos consejos para que se vaya preparando y pierda el miedo irracional a hacerlo.
Características de los niños materialistas. Cómo reconocer que un niño es materialista. Por qué los niños son materialistas. Consejos para educar a niños materialistas.
Qué es el temperamento o carácter de los niños. ¿Es hereditario? ¿A qué se debe el mal carácter de los niños? Cómo educar a los niños que tienen mal carácter.
Por qué algunos niños son tan desobedientes. Causas de la desobediencia en niños. Por qué a muchos niños hay que repetirles todo muchas veces.
Qué aporta el recreo del colegio a los niños. Por qué es tan importante que los niños tengan recreo entre las clases. Qué aprenden los niños de los juegos en el recreo.
Qué son los cuadros de incentivos y cómo se utilizan en la infancia. Para qué sirven los cuadros de incentivos para los niños. Los cuadros de incentivos frente a los castigos.
Por qué hay niños que llaman constantemente la atención. Causas de que los niños se comporten mal para llamar la atención. Qué hacer cuando los niños llaman constantemente la atención.
Qué diferencia hay entre las travesuras de los niños y el sentimiento de venganza. Cómo es el niño vengativo. Características del comportamiento vengativo en los niños.
Educación permisiva. Lo ideal en la educación es encontrar el equilibrio entre padre permisivo y autoritario. ¿Cómo lograrlo? En el caso de padres demasiado permisivos, ¿qué errores cometen?
Enumeramos los principales problemas de comportamiento o conducta que se dan en los niños. La agresividad, la mentira, la ansiedad o la depresión son los más universales.
Los niños demasiado perfeccionista sufren y no disfrutan de sus logros. ¿Cómo podemos ayudarles? Consejos para padres con hijos muy perfeccionistas que se exigen demasiado.
Hay niños que se exigen demasiado. Analizamos cuáles pueden ser las causas y cuáles son las características de estos niños. Cómo son los niños perfeccionistas.
Cómo ayudar a niños desmotivados con los estudios. Cómo motivar a los niños que no sienten ilusión por aprender. Consejos para motivar a los niños en el aprendizaje.
Consejos sobre cuándo hablar de sexo con los hijos. Cómo hablar de sexo con los niños. Consejos de educación sexual para padres. Cómo dialogar sobre sexo con los niños.
Cuando la conducta agresiva de los niños es frecuente, esto puede ser una señal de que tienen otros problemas, y que necesitan más atención de los padres e incluso la ayuda de un profesional.
Te damos algunos consejos para enseñar a negociar a los niños. Aprender a negociar es una pare importante en la resolución de conflictos. Una forma de evitar la violencia ante un conflicto es la negociación.
Consejos para enseñar a los niños inteligencia emocional. Cómo enseñar a nuestro hijo a resolver los conflictos. Inteligencia emocional aplicada a la resolución de problemas.
Por qué hay niños que disfrutan molestando y fastidiando a otros niños. Cómo es un niños chinchón. Cómo educar a niños que molestan a otros.
Educación emocional. Cómo educar las emociones y los sentimientos de los niños. Consejos de educación para ayudar al niño a gestionar sus emociones.
¿Se debe dejar jugar con juguetes bélicos a los niños? Ventajas y desventajas de las armas de juguete para los niños. Qué aportan los juguetes bélicos a los niños.
Qué es el sentido del ridículo y cómo se desarrolla en los niños. El sentido del ridículo en la infancia. Relación entre el niño tímido y el sentido del ridículo.
Consecuencias en los niños de la adicción a la televisión. Qué ocurre con los niños que ven demasiada televisión. Guiainfantil.com ofrece consejos para padres con niños adictos a la tele.
Te explicamos las diferencias entre miedo y fobia. ¿Cuándo el niño tiene miedo? ¿Cuándo se trata de una fobia? Qué es el miedo en los niños y qué es la fobia y cómo tratarlos.
Te decimos cómo afectan las mentiras piadosas a los niños. Los padres son el principal maestro de los niños. Si ellos mienten, sus hijos lo harán.
Causas del miedo de los niños a quedarse solos. Por qué muchos niños tienen miedo a quedarse solos. Qué pueden hacer los padres ante el miedo de los niños.
Cómo afecta una catástrofe o pérdida de un ser querido a un niño de 9 a 12 años. Comunicar una tragedia o catástrofe a niños preadolescentes.
Cómo explicar que ha sucedido una tragedia a niños de 6 a 9 años. Consejos para padres sobre cómo hablar de la muerte con los niños de 6 a 9 años.
Cómo hablar de una catástrofe con niños de 3 a 6 años. Cómo afrontar una situación trágica o como contárselo a niños de 3 a 6 años. Consejos para padres sobre cómo comunicar un hecho trágico a un niño.
Cómo hacer para que no afecte al bebé haber vivido una catástrofe. Cambios en el comportamiento del bebé tras sufrir una catástrofe. Qué podemos hacer para ayudar a un niño a superar una catástrofe.
Qué es la etapa del no en la infancia. Síntomas y características de la etapa de negación en los niños. Consejos para padres con hijos que atraviesan la etapa del No.
